護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材
定 價(jià):47 元
叢書名:“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材/多媒體融合創(chuàng)新教材
- 作者:羅艷艷,周英華 編
- 出版時(shí)間:2018/8/1
- ISBN:9787564556235
- 出 版 社:鄭州大學(xué)出版社
- 中圖法分類:R471
- 頁碼:300
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》編寫緊緊圍繞護(hù)理行業(yè)需求,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重實(shí)際技能的培養(yǎng),旨在滿足執(zhí)業(yè)資格考試、考研、教學(xué)及社會(huì)需要,內(nèi)容貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)習(xí)方式,匯集護(hù)理學(xué)心理學(xué)的經(jīng)典理論、知識(shí)要點(diǎn)、實(shí)踐運(yùn)用等,體現(xiàn)了精理論、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的專業(yè)特色。在輔助性內(nèi)容設(shè)計(jì)上,每章節(jié)有小結(jié)、思考題,拓展閱讀,名人名言,以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和教材的可讀性、趣味性、實(shí)用性。
《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》分三部分內(nèi)容,共十章。第一部分為護(hù)理心理學(xué)概述,第二部分為護(hù)理心理學(xué)相關(guān)的心理學(xué)理論、知識(shí)、技能,第三部分為護(hù)理心理學(xué)的臨床實(shí)踐運(yùn)用即心理護(hù)理相關(guān)的知識(shí)。第一章緒論,主要介紹護(hù)理心理學(xué)的概念、研究對(duì)象和任務(wù)、發(fā)展史、研究原則與方法、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系;第二章心理學(xué)基礎(chǔ),介紹心理現(xiàn)象和主要心理學(xué)理論流派;第三章為心理發(fā)展與健康,介紹健康、發(fā)展的概述,不同人生階段的心理發(fā)展特點(diǎn)與心理衛(wèi)生,護(hù)士的心理健康維護(hù);第四章應(yīng)激與健康;第五章心身疾;第六章護(hù)患關(guān)系;第七章護(hù)患溝通;第八章護(hù)理心理評(píng)估;第九章心理咨詢與心理治療;第十章心理護(hù)理。
為便于教學(xué)和學(xué)習(xí),《護(hù)理心理學(xué)(供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用)/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》還附有相關(guān)量表供讀者參考。
普通高等教育本科護(hù)理學(xué)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材,堅(jiān)持質(zhì)量為本,內(nèi)容為王,教研先行,創(chuàng)新特色,服務(wù)教學(xué),引領(lǐng)教改,科技支撐,共贏未來的編寫理念,《護(hù)理心理學(xué)》是其中之一。護(hù)理心理學(xué)是護(hù)理學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合的學(xué)科,是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域,研究患者及護(hù)士心理活動(dòng)的規(guī)律及特點(diǎn),以實(shí)施最佳護(hù)理的一門應(yīng)用性學(xué)科。
本教材編寫緊緊圍繞護(hù)理行業(yè)需求,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重實(shí)際技能的培養(yǎng),旨在滿足執(zhí)業(yè)資格考試、考研、教學(xué)及社會(huì)需要,內(nèi)容貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)習(xí)方式,匯集護(hù)理學(xué)心理學(xué)的經(jīng)典理論、知識(shí)要點(diǎn)、實(shí)踐運(yùn)用等,體現(xiàn)了精理論、重實(shí)踐、求創(chuàng)新的專業(yè)特色。在輔助性內(nèi)容設(shè)計(jì)上,每章節(jié)有小結(jié)、思考題,拓展閱讀,名人名言,以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和教材的可讀性、趣味性、實(shí)用性。
全書分三部分內(nèi)容,共十章。第一部分為護(hù)理心理學(xué)概述,第二部分為護(hù)理心理學(xué)相關(guān)的心理學(xué)理論、知識(shí)、技能,第三部分為護(hù)理心理學(xué)的臨床實(shí)踐運(yùn)用即心理護(hù)理相關(guān)的知識(shí)。第一章緒論,主要介紹護(hù)理心理學(xué)的概念、研究對(duì)象和任務(wù)、發(fā)展史、研究原則與方法、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系;第二章心理學(xué)基礎(chǔ),介紹心理現(xiàn)象和主要心理學(xué)理論流派;第三章為心理發(fā)展與健康,介紹健康、發(fā)展的概述,不同人生階段的心理發(fā)展特點(diǎn)與心理衛(wèi)生,護(hù)士的心理健康維護(hù);第四章應(yīng)激與健康;第五章心身疾;第六章護(hù)患關(guān)系;第七章護(hù)患溝通;第八章護(hù)理心理評(píng)估;第九章心理咨詢與心理治療;第十章心理護(hù)理。
為便于教學(xué)和學(xué)習(xí),本教材還附有相關(guān)量表供讀者參考。
本書的編寫得到各方的大力支持和幫助,特別要感謝各位編委及參編單位。本書的編委都是院校教學(xué)一線骨干教師和臨床一線的專家。大家充滿熱情,克服各種困難,齊心協(xié)力,精益求精。
雖然我們努力編寫,但由于時(shí)間有限和編者知識(shí)的局限性,疏漏、錯(cuò)誤在所難免,真誠地期望使用教材的師生和醫(yī)務(wù)工作者給予批評(píng)指正,以便修訂時(shí)改進(jìn)和完善。
第一章 緒論
第一節(jié) 護(hù)理心理學(xué)概述
一、護(hù)理心理學(xué)的概念
二、護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)
三、護(hù)理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
四、學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)的意義
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展歷史
一、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展
二、護(hù)理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
三、護(hù)理心理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀
四、護(hù)理心理學(xué)在現(xiàn)代護(hù)理學(xué)中的地位
第三節(jié) 護(hù)理心理學(xué)的研究原則與方法
一、護(hù)理心理學(xué)研究的基本原則
二、護(hù)理心理學(xué)的研究方法
第四節(jié) 護(hù)理心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系
一、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)
二、基礎(chǔ)心理學(xué)
三、醫(yī)學(xué)心理學(xué)
四、健康心理學(xué)
五、行為醫(yī)學(xué)
六、社會(huì)心理學(xué)
第二章 心理學(xué)基礎(chǔ)
第一節(jié) 心理學(xué)與心理現(xiàn)象
一、心理學(xué)概述
二、心理現(xiàn)象
三、心理現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展
四、心理的本質(zhì)
第二節(jié) 認(rèn)知過程
一、感覺
二、知覺
三、意識(shí)
四、注意
五、記憶
六、思維
七、想象
第三節(jié) 情緒過程
一、情緒的概念
二、情緒和情感的關(guān)系
三、情緒的分類
四、情緒的功能
五、情緒的維度與兩極性
六、表情
七、情緒理論
第四節(jié) 意志過程
一、意志的概念與特征
二、意志與認(rèn)知、情緒的關(guān)系
三、意志行動(dòng)過程
四、意志品質(zhì)
第五節(jié) 個(gè)性心理特征
一、基本概念
二、需要
三、動(dòng)機(jī)
四、能力
五、氣質(zhì)
六、人格
第六節(jié) 主要心理學(xué)理論流派
一、精神分析學(xué)派
二、行為主義學(xué)派
三、認(rèn)知學(xué)派
四、人本主義心理學(xué)
第三章 心理發(fā)展與健康
第一節(jié) 概述
一、健康與亞健康
二、健康的影響因素
三、心理健康與維護(hù)
四、發(fā)展與畢生發(fā)展
第二節(jié) 不同人生階段的心理發(fā)展特點(diǎn)與心理衛(wèi)生
一、胎兒期的心理衛(wèi)生
二、兒童期的心理衛(wèi)生
三、青春期的心理衛(wèi)生
四、青年期的心理衛(wèi)生
五、中年期的心理衛(wèi)生
六、老年期的心理衛(wèi)生
第三節(jié) 護(hù)士的心理健康維護(hù)
一、護(hù)士的心理健康狀況及影響因素
二、護(hù)士的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
三、護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)心理素質(zhì)
四、護(hù)士心理健康的維護(hù)
第四章 應(yīng)激與健康
第一節(jié) 應(yīng)激概述
一、應(yīng)激
二、應(yīng)激源
三、應(yīng)激的中介機(jī)制
第二節(jié) 心理挫折與心理防御機(jī)制
一、心理挫折
二、心理防御機(jī)制
第三節(jié) 應(yīng)激對(duì)人的影響
一、應(yīng)激反應(yīng)
二、應(yīng)激對(duì)健康的影響
第四節(jié) 應(yīng)激管理
一、應(yīng)激管理概述
二、應(yīng)激管理技術(shù)
三、危機(jī)干預(yù)
第五節(jié) 應(yīng)激相關(guān)障礙
一、應(yīng)激相關(guān)障礙概述
二、常見的應(yīng)激相關(guān)障礙
第五章 心身疾病
第一節(jié) 心身疾病概述
一、心身疾病的概念及演變
二、心身疾病的發(fā)病機(jī)制
三、心身疾病的診斷
四、心身疾病的分類
五、心身疾病的治療與護(hù)理
六、心身疾病的預(yù)防
第二節(jié) 行為與健康
一、行為方式對(duì)健康的影響
二、不良行為方式與疾病
三、常見的行為相關(guān)問題
四、健康與行為健康咨詢
第三節(jié) 常見心身疾病
一、原發(fā)性高血壓
二、冠心病
三、甲狀腺功能亢進(jìn)
四、糖尿病
五、支氣管哮喘
六、消化性潰瘍
七、經(jīng)前期緊張綜合征
八、腫瘤
九、慢性疼痛
第六章 護(hù)患關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系
一、人際關(guān)系概述
二、人際關(guān)系類型
三、人際關(guān)系理論
四、影響人際關(guān)系的因素
五、建立良好人際關(guān)系的技巧
第二節(jié) 護(hù)患關(guān)系
一、護(hù)患關(guān)系的概念與特征
二、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)
三、護(hù)患關(guān)系的基本模式
四、我國護(hù)患關(guān)系問題現(xiàn)狀
五、和諧護(hù)患關(guān)系的建立
第三節(jié) 護(hù)患關(guān)系的影響因素
一、技術(shù)因素
二、經(jīng)濟(jì)因素
三、道德因素
四、法律因素
五、心理因素
六、管理因素
第四節(jié) 護(hù)患沖突
一、沖突與護(hù)患沖突
二、護(hù)患沖突的特征和成因
三、護(hù)患沖突的應(yīng)對(duì)
第七章 護(hù)患溝通
第一節(jié) 溝通的基礎(chǔ)知識(shí)
一、溝通的定義
二、溝通的過程
三、溝通的特征
四、溝通的層次
五、溝通的要素
六、溝通的技術(shù)
七、溝通的常用技術(shù)
八、溝通的效果
第二節(jié) 護(hù)患溝通概述
一、護(hù)患溝通的概念與內(nèi)涵
二、護(hù)患溝通的特點(diǎn)
三、護(hù)患溝通的意義
四、護(hù)患間的治療性溝通
第三節(jié) 護(hù)患溝通的內(nèi)容
一、護(hù)患溝通的要求
二、護(hù)患溝通的基本內(nèi)容
三、護(hù)患溝通的形式
第四節(jié) 護(hù)患溝通的技巧
一、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记?br>二、避免不當(dāng)?shù)臏贤ǚ椒?br>三、促進(jìn)及培養(yǎng)護(hù)士的溝通技巧
第五節(jié) 護(hù)患溝通能力評(píng)價(jià)
一、專家評(píng)價(jià)法
二、自我評(píng)價(jià)法
三、患者評(píng)價(jià)法
第八章 護(hù)理心理評(píng)估
第一節(jié) 護(hù)理心理評(píng)估概述
一、護(hù)理心理評(píng)估的概念
二、護(hù)理心理評(píng)估的方法
三、護(hù)理心理評(píng)估的作用
四、護(hù)理心理評(píng)估的過程
第二節(jié) 心理測驗(yàn)
一、測驗(yàn)與心理測驗(yàn)
二、心理測驗(yàn)的基本原則
三、標(biāo)準(zhǔn)化心理測驗(yàn)
四、心理測驗(yàn)的分類及應(yīng)用
第三節(jié) 常用的心理測驗(yàn)
一、智力測驗(yàn)
二、人格測驗(yàn)
三、臨床神經(jīng)心理測驗(yàn)
四、精神癥狀評(píng)定量表
第九章 心理咨詢與心理治療
第一節(jié) 心理咨詢與心理治療概述
一、基本概念
二、心理咨詢與心理治療的異同
三、心理咨詢與心理治療的適應(yīng)證
四、心理咨詢與心理治療對(duì)從業(yè)人員的要求
五、心理治療和心理咨詢中的倫理學(xué)問題與原則
第二節(jié) 心理咨詢和心理治療的原則、目標(biāo)和程序
一、心理咨詢和心理治療的原則
二、心理咨詢和心理治療的目標(biāo)
三、心理咨詢和心理治療的程序
第三節(jié) 臨床護(hù)理工作中常用的心理咨詢方法與技巧
一、精神分析治療
二、行為治療
三、認(rèn)知療法
四、認(rèn)知行為治療
五、團(tuán)體心理咨詢與治療
六、系統(tǒng)家庭治療法
第十章 心理護(hù)理
第一節(jié) 心理護(hù)理概述
一、心理護(hù)理的概念
二、心理護(hù)理的目標(biāo)
三、心理護(hù)理的要素及作用
四、心理護(hù)理的實(shí)施程序
五、心理護(hù)理的常用方法
第二節(jié) 臨床各科患者的心理護(hù)理
一、內(nèi)科患者的心理護(hù)理
二、外科患者的心理護(hù)理
三、婦產(chǎn)科患者的心理護(hù)理
四、兒科患者的心理護(hù)理
五、五官科患者的心理護(hù)理
六、傳染科患者的心理護(hù)理
七、急診患者的心理護(hù)理
八、重癥監(jiān)護(hù)室患者的心理護(hù)理
九、手術(shù)室患者的心理護(hù)理
十、門診患者的心理護(hù)理
十一、康復(fù)科患者的心理護(hù)理
十二、精神科患者的心理護(hù)理
附錄
參考文獻(xiàn)