本書從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五大板塊發(fā)音、單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感、習(xí)題入手，逐一分析了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者（特別是學(xué)生群體）在各板塊的學(xué)習(xí)中采用的錯(cuò)誤方法，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)原理進(jìn)行深入淺出的講解讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者明白問(wèn)題的根源并在此基礎(chǔ)上指明了正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從而讓廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者回到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確軌道上。
本書通過(guò)科學(xué)分析和深入挖掘，充分探究英語(yǔ)學(xué)習(xí)之道，并在此基礎(chǔ)上為讀者指明英語(yǔ)學(xué)習(xí)之術(shù)！精辟透徹的道，科學(xué)高效的術(shù)，讓你洞察英語(yǔ)學(xué)習(xí)的所有奧秘，從此英語(yǔ)學(xué)習(xí)天塹變通途！
推薦序
Preface
各位讀者朋友，大家好！我是瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)！非常開心能通過(guò)這種方式與你們見(jiàn)面！
從1988年開始，靠著自創(chuàng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法我?guī)椭约汗タ肆擞⒄Z(yǔ)，讓自己從一個(gè)高考英語(yǔ)16分的差生成長(zhǎng)為全世界著名的英語(yǔ)教育專家，并且開創(chuàng)了一個(gè)在中國(guó)家喻戶曉的教育品牌：瘋狂英語(yǔ)。30年來(lái)，我一直在為實(shí)現(xiàn)幫助3億中國(guó)人講一口流利英語(yǔ)這一偉大夢(mèng)想而日夜兼程，演講足跡遍布祖國(guó)2000多個(gè)市縣，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)過(guò)我演講的聽(tīng)眾超過(guò)8000萬(wàn)人，瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法深深地影響了中國(guó)億萬(wàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
瘋狂英語(yǔ)提出的三最口腔肌肉訓(xùn)練法、一口氣訓(xùn)練法、五大發(fā)音秘訣，徹底改變了中國(guó)聾啞英語(yǔ)的現(xiàn)狀。另外，瘋狂英語(yǔ)提出的兩大中心論：句子中心論和口語(yǔ)中心論，順應(yīng)了中國(guó)素質(zhì)教育改革的大潮，幫助無(wú)數(shù)學(xué)生在講一口流利英語(yǔ)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了考高分的目標(biāo)！每年全國(guó)各地的中、高考狀元當(dāng)中都有很大一部分是瘋狂英語(yǔ)的愛(ài)好者和學(xué)習(xí)者，同樣，本書的作者康鵬飛老師也是如此。
十幾年前，康鵬飛在讀高三時(shí)英語(yǔ)成績(jī)還是全班倒數(shù)，為了考上大學(xué)，他靠著瘋狂英語(yǔ)的方法再加上自己的摸索，僅僅用三個(gè)月的時(shí)間，就從全班倒數(shù)變成了全班第一，轟動(dòng)全校！如今，康鵬飛也從當(dāng)年的英語(yǔ)差生變成了國(guó)內(nèi)知名的英語(yǔ)教育專家，每年在全國(guó)各地演講上百場(chǎng)，上百萬(wàn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)過(guò)康老師的精彩分享！
在近十年的英語(yǔ)演講和教學(xué)生涯中，康老師不斷反思中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者（特別是學(xué)生群體）在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，并將解決這些問(wèn)題的心得和感悟記錄了下來(lái)。為了讓這些思想和方法幫助更多的人，康老師嘔心瀝血，花費(fèi)三年時(shí)間完成了這本著作《英語(yǔ)應(yīng)該這樣學(xué)！解密英語(yǔ)學(xué)習(xí)之道》，我親眼見(jiàn)證了康老師為這本書的誕生而付出的艱苦努力。
下面，我從三個(gè)方面談一下我對(duì)這本書的看法：
一、本書理論的根本性
在本書中，康老師深入剖析了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)本質(zhì)，透徹分析了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué)原理，在中國(guó)英語(yǔ)教育史上首次將英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論的研究深入到道的層面，從而讓一切具體的方法論有據(jù)可循。與之相符的，可以說(shuō)是科學(xué)高效的正確方法；而與之違背的，可以說(shuō)是誤人子弟的錯(cuò)誤方法。從這個(gè)角度來(lái)講，本書中的思想和理念將成為一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的試金石。
二、本書結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性
在梳理這本書的章節(jié)時(shí)，康老師將英語(yǔ)學(xué)習(xí)劃分為發(fā)音、單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感和習(xí)題五大板塊，并依次展開講解，對(duì)每個(gè)板塊都進(jìn)行了鞭辟入里的分析。為什么大多數(shù)人的發(fā)音淪為了中式口音？為什么不少人記不住單詞，或者即使記住了也不會(huì)用？為什么很多人感覺(jué)語(yǔ)法學(xué)習(xí)令人抓狂、苦學(xué)無(wú)功？為什么不少人學(xué)了多年英語(yǔ)而語(yǔ)感卻依舊差得出奇？為什么很多人整日在題海中沉淪而成績(jī)卻不見(jiàn)提升？讀完此書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以上所有這些長(zhǎng)久以來(lái)困擾中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。
三、本書方法的實(shí)操性
在本書中，康老師沒(méi)有僅僅局限于高冷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)原理的講解，而是逐一指出了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在各板塊的學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題，并給出了極其詳盡、久經(jīng)驗(yàn)證的解決方案和指導(dǎo)方法，從而使得每位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者讀完本書后，不僅知其然更知其所以然，而且明確知道如何采取正確行動(dòng)來(lái)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效。
總之，這是一本科學(xué)、系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法專著，值得每位英語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)真研讀。讀完這本書，相信你一定會(huì)茅塞頓開，從此步入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快車道！讀完這本書，你可以少走十年彎路，從而早日駕馭英語(yǔ)為己所用！希望你也能夠?qū)⒈緯械乃枷牒头椒ǚ窒斫o身邊更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，幫助更多人用正確的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)！
當(dāng)前，全球化的時(shí)代已經(jīng)徹底到來(lái)，中國(guó)需要更多高分高能的英語(yǔ)人才。本書的推出，既是英語(yǔ)教育理論發(fā)展的必然結(jié)果，也是時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚！對(duì)中國(guó)億萬(wàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這是一件值得歡欣鼓舞的幸事！希望你能成為本書的受益者之一！
30年來(lái)，我一直強(qiáng)調(diào)，我們中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)從來(lái)不是為了崇洋媚外，而是為了更好地建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！所以，大家一定要下決心攻克英語(yǔ)，認(rèn)真研讀本書中的思想和方法，努力實(shí)現(xiàn)講一口流利英語(yǔ)的偉大目標(biāo)，將自己打造成一個(gè)國(guó)際化的中國(guó)人！讓我們一起攜手，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人 李陽(yáng)
康鵬飛新思維英語(yǔ)學(xué)習(xí)法提出者，李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集團(tuán)副總裁，河北省新樂(lè)市英語(yǔ)教育顧問(wèn)，國(guó)內(nèi)近百所學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)顧問(wèn)，海南省英語(yǔ)教育改革促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，2016年博鰲亞洲論壇海南省代表，2008年被評(píng)為中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星。其創(chuàng)立的新思維英語(yǔ)學(xué)習(xí)法顛覆性地提出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維這一理念，突破了傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)教師死教，學(xué)生死背，做題死套的三死學(xué)習(xí)法，被新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等數(shù)十家媒體報(bào)道，在英語(yǔ)教育界引起巨大反響，影響了數(shù)百萬(wàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。以拯救廣大中國(guó)學(xué)生于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的水深火熱之中為人生使命，作者每年在全國(guó)各地公益演講百余場(chǎng)，累計(jì)幫助學(xué)生已達(dá)百萬(wàn)人次。2015年，康鵬飛和弟弟（康飛昆）共同出資100萬(wàn)在家鄉(xiāng)設(shè)立了康鵬飛獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金，支持教育，回饋社會(huì)。2017年，作者又提出了雙百萬(wàn)捐資助教計(jì)劃，在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行各類慈善捐贈(zèng)及公益助學(xué)活動(dòng)，幫助更多寒門學(xué)子靠知識(shí)改變命運(yùn)。
目 錄Contents推薦序前言書前必讀（一）：你一定可以學(xué)好英語(yǔ)！書前必讀（二）：英語(yǔ)大廈的故事第1章 學(xué)好英語(yǔ)，從攻克發(fā)音開始！ /001第1節(jié) 發(fā)音練習(xí)之要：發(fā)音不過(guò)關(guān)，英語(yǔ)豈能學(xué)好？/0021.1 中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)發(fā)音現(xiàn)狀/0021.2 英語(yǔ)發(fā)音的重要性/0031.3 英語(yǔ)發(fā)音是否好學(xué)/006第2節(jié) 發(fā)音練習(xí)之道：讓你的中式口音見(jiàn)鬼去吧！/0092.1 問(wèn)題一：?jiǎn)卧粢糸L(zhǎng)不對(duì)/0102.2 問(wèn)題二：雙元音不夠飽滿/0112.3 問(wèn)題三：爆破音擅加尾音/0132.4 問(wèn)題四：摩擦音平翹不分/0142.5 問(wèn)題五：鼻音有點(diǎn)不夠重/0142.6 問(wèn)題六：部分發(fā)音常混淆/0152.7 問(wèn)題七：地區(qū)方言有干擾/018第3節(jié) 發(fā)音練習(xí)之法：練就完美發(fā)音的完整攻略！/0203.1 中式發(fā)音是如何形成的/0213.2 五大步驟練就完美發(fā)音/024 第4節(jié) 發(fā)音練習(xí)之術(shù)：鍛造一口強(qiáng)大的口腔肌肉！/0344.1 三最口腔肌肉訓(xùn)練法/0344.2 一口氣訓(xùn)練法/036第5節(jié) 英式發(fā)音與美式發(fā)音的區(qū)別：你的混雜口音幾時(shí)休？/0375.1 區(qū)別一：?jiǎn)卧~中的r/0395.2 區(qū)別二：?jiǎn)卧~中的a/0395.3 區(qū)別三：?jiǎn)卧~中的o /0405.4 區(qū)別四：?jiǎn)卧~中的uew/0405.5 區(qū)別五：?jiǎn)卧~中的t/0415.6 區(qū)別六：?jiǎn)卧~中的ile/0415.7 區(qū)別七：?jiǎn)卧~中的aryory/0425.8 區(qū)別八：發(fā)音與拼寫的一致性/0425.9 區(qū)別九：標(biāo)準(zhǔn)與弱化/0435.10 區(qū)別十：重讀的位置/044第2章 記憶單詞，你需要用對(duì)方法！ /047第1節(jié) 單詞記憶的建立：為什么你總是記不住單詞？/0481.1 單詞記憶的蛛網(wǎng)理論/0491.2 完整單詞的一體兩翼/050第2節(jié) 單詞記憶的保持：背了又忘的困局如何破解？/0522.1 遺忘究竟是怎么回事/0522.2 艾賓浩斯遺忘曲線/0532.3 遺忘曲線啟示一：背單詞一定要勤于復(fù)習(xí)/0542.4 遺忘曲線啟示二：背單詞一定要加深理解/0562.5 遺忘曲線啟示三：注意探究自己的遺忘曲線/057第3節(jié) 單詞記憶的調(diào)用：快把你記住的死單詞激活！/0583.1 單詞激活后才有用/0593.2 如何把死單詞激活/059第4節(jié) 單詞記憶之笨法：為什么死記硬背愚蠢至極？/0624.1 枯燥無(wú)聊，扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣/0624.2 苦背無(wú)功，挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)信心/0634.3 背了又忘，枉費(fèi)學(xué)生的辛苦付出/0654.4 貽害無(wú)窮，阻礙學(xué)生的應(yīng)用能力/065第5節(jié) 單詞記憶之正法：這樣記單詞既科學(xué)又高效！/0685.1 單詞記憶反射弧訓(xùn)練：發(fā)音 句子/0695.2 單詞記憶兩大環(huán)節(jié)：記單詞 練應(yīng)用/0755.3 三位二維單詞記憶法/078第6節(jié) 單詞記憶之奇法：?jiǎn)卧~背誦技巧問(wèn)君知多少？/0806.1 詞根記憶法/0806.2 前綴后綴記憶法/0836.3 單詞家族記憶法/0846.4 分門別類記憶法/0856.5 近義反義記憶法/0866.6 發(fā)散思維記憶法/0876.7 聯(lián)想記憶法/0886.8 其他記憶法/0896.9 總評(píng)/090第3章 攻克語(yǔ)法， 其實(shí)沒(méi)那么難！ /093第1節(jié) 究竟是否有必要學(xué)語(yǔ)法：一錘定音，語(yǔ)法爭(zhēng)論此時(shí)休！/0941.1 語(yǔ)法學(xué)習(xí)之困：語(yǔ)法究竟是拐杖還是負(fù)擔(dān)？/0951.2 語(yǔ)法意義之爭(zhēng)：究竟是否有必要學(xué)語(yǔ)法？/0951.3 關(guān)于語(yǔ)法學(xué)習(xí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤思想及剖析/0991.4 學(xué)好語(yǔ)法助你踏上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快車道/103第2節(jié) 傳統(tǒng)語(yǔ)法教學(xué)的七宗罪：為什么你始終學(xué)不好語(yǔ)法？/1062.1 先零后整vs先整后零/1072.2 零散招式vs組合拳/1102.3 填鴨式教學(xué)vs啟發(fā)式教學(xué)/1122.4 眉毛胡子一把抓vs二八定律/1142.5 學(xué)術(shù)派vs實(shí)戰(zhàn)派/1172.6 支離破碎vs周密系統(tǒng)/1202.7 英語(yǔ)語(yǔ)法vs英語(yǔ)思維/121第3節(jié) 新思維英語(yǔ)語(yǔ)法：顛覆傳統(tǒng)，走進(jìn)語(yǔ)法新世界！/1243.1 一學(xué)就懂的新思維英語(yǔ)語(yǔ)法/1253.2 傳統(tǒng)英語(yǔ)語(yǔ)法vs新思維英語(yǔ)語(yǔ)法/126第4節(jié) 五四三二一語(yǔ)法體系：化繁為簡(jiǎn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)！/1274.1 五：五大基本句型/1274.2 四：四大基本變化/1284.3 三：三大基本元素/1284.4 二：兩大基本手段/1284.5 一：一大基本省略/129第5節(jié) 一二三構(gòu)句法：英語(yǔ)句子原來(lái)是這樣構(gòu)成的！/1315.1 一二三構(gòu)句法的含義/1315.2 一二三構(gòu)句法輕松破解英語(yǔ)長(zhǎng)難句/1325.3 一二三構(gòu)句法的重大意義/134第4章 訓(xùn)練語(yǔ)感，不再傻讀蠻背！ /137第1節(jié) 語(yǔ)感的概念導(dǎo)入：你知道什么是語(yǔ)感嗎？/1381.1 英語(yǔ)語(yǔ)言的靈魂：真實(shí)存在的語(yǔ)感/1381.2 英語(yǔ)語(yǔ)感的秘密：語(yǔ)言密碼的破譯/1391.3 中國(guó)學(xué)生的冏境：苦學(xué)多年，依舊無(wú)英語(yǔ)語(yǔ)感/141第2節(jié) 語(yǔ)感訓(xùn)練第一環(huán)節(jié)：讓單詞與大腦映像直接鏈接！/1432.1 建立單詞與大腦映像的直接鏈接/1432.2 特別強(qiáng)化詞音到詞意的鏈接/146第3節(jié) 語(yǔ)感訓(xùn)練第二環(huán)節(jié)：三步法把語(yǔ)法升華為語(yǔ)感！/1493.1 搞懂弄透：奠定思維基礎(chǔ)/1523.2 熟讀成誦：升華逐漸發(fā)生/1533.3 內(nèi)化于心：達(dá)成最高境界/154第4節(jié) 語(yǔ)感訓(xùn)練的重要方面：詞匯網(wǎng)絡(luò)讓單詞隨時(shí)待命！/1564.1 詞匯網(wǎng)絡(luò)是什么/1564.2 詞匯網(wǎng)絡(luò)的建立/158第5節(jié) 語(yǔ)感訓(xùn)練的重要技巧：語(yǔ)塊讓你的語(yǔ)感一日千里！/1595.1 語(yǔ)塊究竟是什么/1605.2 常見(jiàn)語(yǔ)塊分
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