讓每個(gè)孩子感受到這個(gè)世界，有人愛(ài)我

在我的工作場(chǎng)景中，遇到慌張、焦慮、無(wú)助的父母不是小概率事件， 也經(jīng)常遇見(jiàn)抱怨、痛苦、無(wú)助的孩子。父母和孩子好像是一對(duì)相愛(ài)相殺的 朋友，深愛(ài)對(duì)方，渴望得到對(duì)方的認(rèn)可，又總會(huì)遭遇相處中的不如意。

沒(méi)有哪個(gè)父母不希望孩子開(kāi)心，也沒(méi)有哪個(gè)孩子不渴望自己優(yōu)秀。只 是生活中的他們，受制于具體的現(xiàn)實(shí)，不經(jīng)意中造成了對(duì)彼此的傷害。

15 年的工作，讓我既能理解父母的焦慮，也能感受孩子們的無(wú)奈。 我想搭一座橋，讓他們能夠真正地看見(jiàn)彼此的需要。

2017 年的夏天，我進(jìn)行了這樣的嘗試。開(kāi)始制作一檔叫《蘭海說(shuō)成 長(zhǎng)》的欄目。我希望能夠讓更多的人了解孩子們真正的煩惱是什么，希 望給孩子們一個(gè)說(shuō)話的地方放心地說(shuō)真話，并且能夠獲得他們想要的 幫助。

這個(gè)理想，我知道意味著什么。因?yàn)檫@樣的談話節(jié)目不熱門，沒(méi)有爆 點(diǎn)，更沒(méi)有所謂的明星陣容。它就是平平淡淡地談話，不過(guò)，是真話。

在沒(méi)有任何贊助商的情況下，我們開(kāi)始了節(jié)目的準(zhǔn)備。 導(dǎo)演組同時(shí)向孩子和父母征集煩惱，他們可以提出自己想要解決的任何問(wèn)題。有的煩惱是父母整理的，有的是孩子自己填寫的。在眾多的煩惱中，我選擇了 20 個(gè)被問(wèn)得最多的煩惱，來(lái)自 3 至 18 歲的孩子。

令我吃驚 的是，這些跨越了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的孩子，他們的煩惱竟然那 么相似。無(wú)論是剛進(jìn)入幼兒園小班的奶聲奶氣的孩子，還是已經(jīng)被美國(guó)斯 坦福大學(xué)錄取的少年，他們的煩惱，他們想要解決的問(wèn)題，都和人有 關(guān)

有人關(guān)心我嗎？ 老師冤枉我怎么辦？ 同學(xué)錯(cuò)怪我怎么辦？ 新同學(xué)不接納我怎么辦？ 大人為什么撒謊？ 爸爸不理我怎么辦？

……

孩子們關(guān)心的是人。而在這些問(wèn)題背后，我看到的是孩子們豐富又 脆弱的情感：傷心、難過(guò)、焦慮、不知所措、渴望和痛苦。

父母?jìng)兏�關(guān)心的則是下面這些問(wèn)題 數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺床拍芴岣吣兀?對(duì)英語(yǔ)不感興趣怎么辦？ 成績(jī)下滑了怎么辦？ 如何提高獨(dú)立思考的能力？

……

父母?jìng)冴P(guān)注的是事，是所謂的能力。 四處奔波、成天焦慮的父母希望孩子能夠快樂(lè)，只是，父母想要幫孩子解決的問(wèn)題，真的是孩子想內(nèi)心的煩惱嗎？

我是一個(gè)情感控制能力很強(qiáng)的人。在工作環(huán)境中，我要求自己保持客 觀，不要過(guò)度帶入情感，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持冷靜，做出客觀準(zhǔn)備的判 斷。在過(guò)去 15 年中，我遇到過(guò)很多家庭，其中不乏感人的故事，但與我合 作多年的導(dǎo)演都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我掉眼淚。不是我鐵石心腸，而是職業(yè)要求我不能 深陷其中。記得有一次，由于遇到太多讓我傷感的家庭故事，我覺(jué)得自己需 要大哭一場(chǎng)，才能把內(nèi)心的情緒清理一下，結(jié)果卻怎么也哭不出來(lái)。我知 道我的狀態(tài)非常不健康，于是想了很多辦法想讓自己流淚，卻無(wú)濟(jì)于事。

但是在這次節(jié)目中，唯涵的煩惱和他的表達(dá)方式，讓我在錄制現(xiàn)場(chǎng)忍 不住掉下眼淚。

坐在我對(duì)面的 20 個(gè)孩子，每一個(gè)都坦白而真誠(chéng)，他們那么勇敢地說(shuō)出 自己的煩惱，并不是因?yàn)槲艺勗挼募记啥嗝锤叱�，也不是因�(yàn)閿z影棚有多 么特別，而是他們有了一種被尊重的儀式感：感受到自己被重視，能夠得 到真正的幫助。

當(dāng)傾訴有人聽(tīng)，情緒有人懂，孩子會(huì)平靜而幸福。 如果我們愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該在意他的在意。 也許，這些才是成年人應(yīng)該努力的方向。 很多人說(shuō)，蘭海，你的膽子真大，居然沒(méi)有贊助商就敢開(kāi)拍一個(gè)不會(huì)

引發(fā)爆點(diǎn)的節(jié)目。其實(shí)，不是我的膽子大，而是我的身后有上瀕的小伙伴 們，強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)給了我自信。我要特別感謝《蘭海說(shuō)成長(zhǎng)》的欄目導(dǎo)演， 他是能看懂我所思考的關(guān)于成長(zhǎng)問(wèn)題的人，同時(shí)他也很善于理解孩子，因 為在他的心中有和孩子一樣純粹的世界。在節(jié)目的錄制過(guò)程中，他給我留 下了充足的空間和時(shí)間，讓我有最好的表達(dá)機(jī)會(huì)。

在我們心中，只是想純粹地做一件事，那就是讓更多人聽(tīng)到孩子們藏 在內(nèi)心的聲音。我們想用這樣的方式，讓每個(gè)孩子感受到這個(gè)世界，有 人愛(ài)我。

如果說(shuō)《蘭海說(shuō)成長(zhǎng)》這檔視頻節(jié)目讓我真切地感受到孩子的情緒， 文字則能夠給我更多的空間整理自己的思路，詮釋每個(gè)問(wèn)題背后的成因。 因此，在《蘭海說(shuō)成長(zhǎng)》播出近一年之后，在青豆書坊的幫助下，我出版 了這本同名新書，希望能把我的方法和思考，帶給更多需要幫助孩子成長(zhǎng) 的父母。