隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和市場競爭的日益加劇，傳統(tǒng)營銷模式已經(jīng)不能滿足在新型消費(fèi)文化影響下消費(fèi)者的需求。新的網(wǎng)絡(luò)營銷平臺和資源不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)營銷工具和方法不斷推陳出新，越來越多的企業(yè)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性和緊迫性。
本書第1版自2007年5月出版以來，經(jīng)多所院校使用，得到各院校網(wǎng)絡(luò)營銷教師與學(xué)生的喜愛，多次重印。幾年來團(tuán)隊(duì)成員在教學(xué)科研方面取得了一系列成績：主持參與省、市級教學(xué)科研課題成果顯著；組織學(xué)生參加河北省及國家級技能大賽成績突出；2014年建設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)營銷”院級精品課程并通過了驗(yàn)收；2017年學(xué)院優(yōu)選部分精品課程，進(jìn)行了在線開放課程錄制，打造了網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)習(xí)的平臺，為方便師生學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為電子商務(wù)專業(yè)必備的專業(yè)技能與核心技能，編者結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷的新發(fā)展和新需求，對第1版中的知識點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)性的重構(gòu)和修整。結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)和職業(yè)崗位要求，以項(xiàng)目為載體，采用任務(wù)驅(qū)動的原則組織內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)。本書貫徹“概念—技術(shù)—任務(wù)操作及應(yīng)用”這一流程，由淺入深，循序漸進(jìn)，以概念和方法為鋪墊，重點(diǎn)放在任務(wù)拓展操作上，突出對學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本書內(nèi)容共4個部分10個項(xiàng)目。包括網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營銷方案策劃、社會化媒體營銷、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡(luò)視頻營銷、軟文營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、病毒營銷和網(wǎng)絡(luò)推廣效果評估。
本書由廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的魏亞萍擔(dān)任主編，徐琳擔(dān)任副主編。參加編寫的還有高歌、劉春暉、周運(yùn)姐、潘小敏、張金廷和陳絲絲。具體編寫分工如下：廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院的魏亞萍編寫了項(xiàng)目1（部分）和項(xiàng)目9，徐琳編寫了項(xiàng)目2、項(xiàng)目3、項(xiàng)目6和項(xiàng)目10，劉春暉編寫了項(xiàng)目4中的任務(wù)1和任務(wù)2；成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院的高歌編寫了項(xiàng)目1（部分）和項(xiàng)目8；佛山市三水區(qū)技工學(xué)校的潘小敏編寫了項(xiàng)目4中的任務(wù)3、任務(wù)4和任務(wù)5；惠州城市職業(yè)學(xué)院的周運(yùn)姐編寫了項(xiàng)目5；新疆焉耆縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的張金廷和陳絲絲共同編寫了項(xiàng)目7。魏亞萍負(fù)責(zé)全書的框架體系設(shè)計(jì)、修訂進(jìn)程安排和統(tǒng)稿等工作，徐琳協(xié)助完成了大量工作。
在編寫的過程中，我們參閱了多位專家、學(xué)者的網(wǎng)絡(luò)營銷著作，也參考了同行的相關(guān)教材，使用和借鑒了大量相關(guān)領(lǐng)域的最新成果、數(shù)據(jù)和案例，在此表示衷心的感謝。同時，還要感謝編寫團(tuán)隊(duì)成員們的辛勤付出。另外，最應(yīng)該感謝的還是從第1版出版以來，一直給予本書支持的廣大讀者們，感謝你們的厚愛。經(jīng)過努力，更新后的教材一定不負(fù)眾望。
由于網(wǎng)絡(luò)營銷的理論和應(yīng)用仍在不斷發(fā)展和完善，加之編者水平有限，書中難免有所疏漏，敬請廣大讀者提出寶貴意見。