我們積極推動的云南藝術(shù)學(xué)院特色教材叢書、云南藝術(shù)學(xué)院精品課程叢書和云南藝術(shù)學(xué)院重點學(xué)科叢書就是重要的物化形式。加上其他不同形式的出版物、制度化的規(guī)章制度等等，都成為云南藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)歷史的承載平臺，同時會成為學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實推進器。教材建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和重點學(xué)科叢書建設(shè)，就是實實在在的辦學(xué)核心內(nèi)容，通過這些建設(shè)使師資隊伍的建設(shè)有了看得見、摸得著的一些措施、手段和重要檢驗標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該說，成效是顯著的。把恒常的工作和持續(xù)的努力回顧一下，來路的景點集中起來觀察，成果豐碩。而且，學(xué)科建設(shè)的成果擴大到了設(shè)計藝術(shù)學(xué)、電影電視學(xué)、舞蹈學(xué)、藝術(shù)學(xué)。不但是藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)家研究，而且，對藝術(shù)類學(xué)、藝術(shù)教育學(xué)領(lǐng)域的研究也有重要收獲。尤其是藝術(shù)教育學(xué)內(nèi)容的藝術(shù)教育政策、藝術(shù)教育規(guī)律、藝術(shù)發(fā)展生態(tài)等等的研究，在藝術(shù)教育被“藝術(shù)考生熱潮”推動著迅猛發(fā)展辦藝術(shù)教育成為辦學(xué)熱點的時候，顯得具有強烈的現(xiàn)實針對性。