數(shù)學(xué)(上冊(cè) 五年制高職適用)/高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材
定 價(jià):21.5 元
叢書名:高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材
- 作者:丁百平 編
- 出版時(shí)間:2011/8/1
- ISBN:9787040329520
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:O1
- 頁(yè)碼:185
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《數(shù)學(xué)(上冊(cè) 五年制高職適用)/高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材》注重科學(xué)性、趣味性、通用性,強(qiáng)調(diào)“過(guò)程教學(xué)”和“問(wèn)題解決”.與《數(shù)學(xué)(上冊(cè) 五年制高職適用)/高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材》配套的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)同時(shí)出版丁百平主編的《數(shù)學(xué)(上五年制高職適用高等職業(yè)教育文化基礎(chǔ)課程教材)》為上冊(cè),主要內(nèi)容包括:集合與邏輯用語(yǔ),不等式,函數(shù),冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù)與反三角函數(shù),平面向量等。
第1章 集合與邏輯用語(yǔ)
§1.1 集合的概念
§1.2 集合的運(yùn)算
§1.3 邏輯用語(yǔ)
復(fù)習(xí)題一
【閱讀材料】為什么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?
第2章 不等式
§2.1 不等式的性質(zhì)
【聯(lián)想、探究與實(shí)踐】課題一最大容積問(wèn)題
§2.2 一元二次不等式
§2.3 分式不等式和絕對(duì)值不等式
復(fù)習(xí)題二
【閱讀材料】 中國(guó)古代數(shù)學(xué)的形成和發(fā)展
第3章 函數(shù)
§3.1 函數(shù)的概念
【聯(lián)想、探究與實(shí)踐】課題二 用逐步逼近法求函數(shù)的零點(diǎn)
§3.2 函數(shù)關(guān)系的建立
§3.3 函數(shù)的圖像和性質(zhì)
【聯(lián)想、探究與實(shí)踐】課題三出租車計(jì)價(jià)問(wèn)題
§3.4 反函數(shù)
復(fù)習(xí)題三
【閱讀材料】中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的奠基人之一——華羅庚
第4章 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
§4.1 冪函數(shù)
§4.2 指數(shù)函數(shù)
§4.3 對(duì)數(shù)
§4.4 對(duì)數(shù)函數(shù)
復(fù)習(xí)題四
【閱讀材料】對(duì)數(shù)的產(chǎn)生與對(duì)數(shù)的功績(jī)
第5章 三角函數(shù)與反三角函數(shù)
§5.1 角的概念推廣弧度制
§5.2 任意角三角函數(shù)
§5.3 簡(jiǎn)化公式
§5.4 兩角和與差的正弦、余弦和正切
§5.5 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).
§5.6 反三角函數(shù)
§5.7 三角函數(shù)的應(yīng)用
【聯(lián)想、探究與實(shí)踐】課題四測(cè)量旗桿的高度
實(shí)驗(yàn)一計(jì)算器操作訓(xùn)練及應(yīng)用
復(fù)習(xí)題五
【閱讀材料】走近“數(shù)學(xué)建!
第6章 平面向量
§6.1 向量的概念
§6.2 向量的線性運(yùn)算
§6.3 向量的坐標(biāo)表示
§6.4 向量的數(shù)量積
【聯(lián)想、探究與實(shí)踐】課題五合力的計(jì)算
復(fù)習(xí)題六
【閱讀材料】數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的一些特征
附錄1 本教材使用的數(shù)學(xué)符號(hào)
2 練習(xí)、復(fù)習(xí)題參考答案及提示