《青少年橄欖球訓(xùn)練101例(第2版)》為青少年運動員(16歲以下)掌握橄欖球所需的技巧提供了能夠建造有效框架的資源。
《青少年橄欖球訓(xùn)練101例(第2版)》的內(nèi)容主要強調(diào)移動的宗旨和主要的傳接球技巧,因為一名好運動員應(yīng)該在比賽中把這些基本技巧和概念熟記于心。書中并沒有涉及復(fù)雜的先進戰(zhàn)術(shù)技巧,因為這對這個年齡段的孩子并不合適。
早期的體驗是重要的,因為日常的訓(xùn)練會豐富他們對運動的總體看法并影響他們是否能繼續(xù)打球到成年階段的決定。因此孩子們的訓(xùn)練課重點是創(chuàng)造一個使得每位運動員愿意多次參與的環(huán)境。
希望《青少年橄欖球訓(xùn)練101例(第2版)》里面介紹的方法和技巧能夠幫助各位教練設(shè)計出刺激的、豐富的、但首先是有趣的訓(xùn)練課。
橄欖球運動起源于19世紀20年代的英國拉格比鎮(zhèn),是一項極具特色的同場對抗性運動。傳說它是從足球中衍生出來的一項運動,因此橄欖球也被稱之為“拉格比足球”。經(jīng)過近200年的發(fā)展,橄欖球已經(jīng)發(fā)展成為一項家喻戶曉的體育運動。橄欖球運動的分類繁多,大體可以分為英式橄欖球、美式橄欖球和澳式橄欖球,其中英式橄欖球又分為7人制、10人制和15人制三種。英式15人制橄欖球流行于世界各國,但是英式7人制橄欖球因其比賽相對空間大、時間短、對抗性強等優(yōu)勢迅速發(fā)展。2009年,英式7人制橄欖球被正式確立為2016年里約奧運會和2020年東京奧運會比賽項目,目前也被國際奧委會確定為2024年巴黎奧運會正式比賽項目,在全球范圍內(nèi)引起越來越多的關(guān)注。
19世紀末橄欖球運動進入中國,因其球形似橄欖,所以華人稱之為“橄欖球”。橄欖球運動在我國經(jīng)歷了啟蒙、動蕩、停滯和發(fā)展4個階段。1990年橄欖球運動在我國再次興起,此后迎來了橄欖球運動發(fā)展的黃金時期。目前,我國橄欖球運動正蓬勃發(fā)展,它的發(fā)展不僅能夠促進我國競技體育的發(fā)展,為我國培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才,使其在奧運賽場上取得成績,也能夠促進大眾體育、學校體育的發(fā)展,增強國人的體質(zhì),更能夠作為一種新興的體育產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展。所以說,橄欖球運動對我國體育事業(yè)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
本書由天津體育學院橄欖球教研室組織翻譯,教研室的教師、教練員以及學校相關(guān)研究方向的科研人員承擔了具體的翻譯工作,他們是:陶巖、吳鵬、劉冠軍、杜雅楠、劉成龍(博士在讀)、趙群(碩士在讀)、賀忠亮(碩士在讀),這些譯者長期從事橄欖球項目相關(guān)工作,確保了翻譯的權(quán)威性和準確性。劉志云、劉成龍、陶巖擔任主審,劉成龍、吳鵬在譯校和定稿中做了大量工作,劉冠軍、杜雅楠、趙群、賀忠亮承擔了譯校和協(xié)調(diào)工作,為本書的順利出版做出了貢獻。
感謝天津市科技成果轉(zhuǎn)化獎勵資金項目對本譯著的全額資助。
由于任務(wù)繁重、時間倉促,并限于譯者水平,本書在譯校、統(tǒng)稿過程中,難免有疏漏之處,敬請專家學者和廣大讀者指正。