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　　《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/高等院校通識(shí)教育“十三五”規(guī)劃教材》結(jié)合國(guó)家政策與發(fā)展戰(zhàn)略，通過系統(tǒng)的知識(shí)和豐富的案例，全面介紹了大學(xué)生的就業(yè)制度與政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、筆試及面試禮儀、就業(yè)權(quán)益維護(hù)等知識(shí)。同時(shí)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設(shè)立與管理、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防范等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。最后通過大量的案例綜合分析創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，為大學(xué)生提供一個(gè)可以參考的模板和解決問題的方案。
　　《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)/高等院校通識(shí)教育“十三五”規(guī)劃教材》不僅知識(shí)全面，還有大量的案例可供學(xué)習(xí)、參考，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，可作為高等院校“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”課程的教材，也可供有志于創(chuàng)業(yè)的社會(huì)人士參考。

　　高校畢業(yè)生人數(shù)每年都在遞增，對(duì)于即將走向社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，就業(yè)成問題，學(xué)識(shí)就難以發(fā)揮，在一定程度上造成人才的浪費(fèi)；同時(shí)，經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，也將增加家庭負(fù)擔(dān)。高校畢業(yè)生就業(yè)事關(guān)廣大學(xué)生及其家庭切身利益，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，對(duì)于提升大學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展有著十分重要的作用。
　　本書根據(jù)我國(guó)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求，結(jié)合當(dāng)前高等院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)和大學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和求職擇業(yè)所需要的各方面知識(shí)、技能進(jìn)行全方位的理論指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練。全書共三篇十二章內(nèi)容，具體介紹如下。
　　一、職業(yè)規(guī)劃篇
　　職業(yè)規(guī)劃篇包含職業(yè)生涯規(guī)劃概述、剖析自我、職業(yè)決策與職業(yè)生涯規(guī)劃三章內(nèi)容，主要針對(duì)職業(yè)概述、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)理論、認(rèn)識(shí)自我、興趣與職業(yè)、性格與職業(yè)、能力與職業(yè)、價(jià)值觀與職業(yè)、職業(yè)決策等方面內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述，幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)知和規(guī)劃形成正確的理解和抉擇，明確就業(yè)方向。
　　二、就業(yè)篇
　　就業(yè)篇包含就業(yè)準(zhǔn)備、面試與筆試、就業(yè)權(quán)益與保障三章內(nèi)容，主要針對(duì)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、面試準(zhǔn)備、筆試準(zhǔn)備、就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容及自我保護(hù)、相關(guān)法律保障等方面內(nèi)容進(jìn)行講解和指導(dǎo)。本篇內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)用性與指導(dǎo)性，為大學(xué)生就業(yè)提供具體的指導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)具有十分重要的教育意義。
　　三、創(chuàng)業(yè)篇
　　創(chuàng)業(yè)篇包含大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例剖析六章內(nèi)容，主要針對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)責(zé)任與分工、創(chuàng)辦企業(yè)的準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與防范等方面內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)介紹；結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)際案例，總結(jié)歸納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，面向當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與研究發(fā)展的問題，以及當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的實(shí)際問題，提供全方位的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
　　作為大學(xué)生公共課教材，全書編寫思路清晰、脈絡(luò)分明、結(jié)構(gòu)完整，注重實(shí)用性與趣味性。具體編寫特點(diǎn)如下。
　�。�1）結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容全面。全書三篇十二章內(nèi)容，不僅包含大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)方面的教育，同時(shí)兼?zhèn)浯髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)。每章節(jié)都有明確的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)。
　�。�2）切合實(shí)際、具體可行。本書結(jié)合國(guó)家的相關(guān)政策，從職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)能力、法律保障、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，明確職業(yè)規(guī)劃方向。
　�。�3）案例豐富、寓教于樂。本書內(nèi)含大量經(jīng)典真實(shí)案例，包括就業(yè)場(chǎng)景模擬、問卷分析、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例、優(yōu)秀企業(yè)家故事等，具有很強(qiáng)的可讀性和指導(dǎo)性。同時(shí)，本書配有大量漫畫、插圖，增加學(xué)習(xí)、閱讀的趣味性。
　　本書在編寫過程中，引用了大量文獻(xiàn)和參考資料，在此向文獻(xiàn)作者致以誠摯的謝意。

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