第三版后記
我所主編的《教師禮儀規(guī)范》第二版，面世于2014年5月。迄今為止，它已出版近4年。
今日之中國，已經步入社會主義新時代；今日中國之主題，是全國人民萬眾一心，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義強國而奮斗。與此同時，今日之中國教師的個人素養(yǎng)已有長足的提升，今日之教師禮儀規(guī)范及其教育、普及亦須隨之與時俱進。
在此背景之下，自2017年5月以來，我組織有關人員對《教師禮儀規(guī)范》第二版進行了一次較為全面的修訂�！督處煻Y儀規(guī)范》第三版就是此次修訂的成果。
現在呈現于各位讀者面前的《教師禮儀規(guī)范》第三版，繼續(xù)由我擔任主編。參與本書修訂的具體工作的其他人員還有（以姓氏筆畫為序）馬琰琪、喬旋、劉昀、張志帥、張春雨、范蒙蒙、郎簡閣、賀欣等。
修訂過程之中的具體分工是：第二章由范蒙蒙、賀欣負責；第三章由喬旋、馬琰琪、郎簡閣負責；第四章由張春雨、劉昀、張志帥負責；導論、第一章與第五章由我負責；主要參考書目與數字化閱讀的相關內容由張志帥、郎簡閣負責；全書最后由我負責統(tǒng)籌、定稿。
被毛澤東同志譽為“偉大的人民教育家”的陶行知先生曾明確指出：“為師之道，端品為先，學高為師，身正為范�！睍r至今日，它依舊是人民教師教書育人之本，依舊是此次修訂《教師禮儀規(guī)范》的指導思想。與此同時，《教師禮儀規(guī)范》第三版的具體修訂堅持與時俱進，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，堅持黨的教育方針與中國特色，堅持弘揚中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總體而論，《教師禮儀規(guī)范》第三版具有如下三方面的明顯特色：
其一，它堅持傳承中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力地古為今用、有所揚棄、推陳出新。
其二，它堅持在基本內容的調整上與時俱進，重視相關知識傳授上的規(guī)范化、簡約化，更強調其時效性與針對性。
其三，它堅持學習手段上的科學性與時代性。具體而言，《教師禮儀規(guī)范》第三版在多媒體技術的應用上進行了積極嘗試。在一些章節(jié)里，學習者通過掃描相關的二維碼，即可收看與該部分文字相關的、由本書主編親自講授的視頻。
《教師禮儀規(guī)范》第三版修訂工作的全體參與者誠愿：此次修訂，可以令它更加符合廣大讀者的實際需要。
最后，我們由衷地感謝廣大教師、各位前輩與同行的大力支持！感謝熱心讀者的意見與建議！感謝中國人民大學出版社各位領導與本書策劃編輯翟江虹老師的鼓勵與幫助！
金正昆
2018年3月3日