本書選取了新型城鎮(zhèn)化和基礎教育資源配置兩個有緊密內在關聯(lián)的問題為研究對象。本書通過對于國內現(xiàn)有經驗的分析，以及國外經驗的借鑒，以期為推進我國基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供有所裨益的思考與建議。本書適合從事城鄉(xiāng)教育規(guī)劃的專業(yè)人員、教育行政和學校管理領導者及所有關心城鄉(xiāng)基礎教育規(guī)劃的讀者閱讀。