本書包括以下5部分內(nèi)容：1.學習研究中國數(shù)學教育史的緣起、目的和意義及研究現(xiàn)狀；
2.中國古代數(shù)學教育的各個階段的內(nèi)容、形式和特點；
3.中國古代數(shù)學教育中的教科書個案分析、典型教學案例分析以及中國傳統(tǒng)數(shù)學教育思想方法的現(xiàn)代價值；
4.中國近現(xiàn)代數(shù)學教育產(chǎn)生的歷史背景、文化思想根源及中國數(shù)學教育思想與西方教育思想的碰撞；
5.中國現(xiàn)代數(shù)學教育的形成與發(fā)展教育制度、教學內(nèi)容、教學思想方法的沿革及其根源。