目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 課題研究的意義
第三節(jié) 課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 課題研究方法
第五節(jié) 課題主要研究?jī)?nèi)容
第六節(jié) 研究框架

第二章 相關(guān)概念辨析及理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 相關(guān)概念辨析
第二節(jié) 相關(guān)理論基礎(chǔ)

第三章 數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析
第一節(jié) 我國(guó)及首都對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策扶持
第二節(jié) 我國(guó)及首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況

第四章 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)的教育內(nèi)部環(huán)境分析
第一節(jié) 我國(guó)數(shù)字媒體專業(yè)設(shè)置的總體情況及分析
第二節(jié) 北京市數(shù)字媒體專業(yè)設(shè)置的情況及分析

第五章 數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)培養(yǎng)模式要素現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求和就業(yè)去向
第二節(jié) 課程設(shè)置
第三節(jié) 實(shí)踐環(huán)節(jié)
第四節(jié) 生源選拔
第五節(jié) 校企合作
第六節(jié) 國(guó)際交流
第七節(jié) 主要師資
第八節(jié) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
第九節(jié) 培養(yǎng)評(píng)價(jià)

第六章 英美高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 英國(guó)的數(shù)字媒體藝術(shù)教育
第二節(jié) 美國(guó)的數(shù)字媒體藝術(shù)教育
第三節(jié) 英美數(shù)字媒體藝術(shù)教育的特點(diǎn)


第七章 數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)典型培養(yǎng)模式分析
第一節(jié) 北京地區(qū)數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)現(xiàn)有典型培養(yǎng)模式分析
第二節(jié) 北京地區(qū)數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)可拓展的培養(yǎng)模式分析


第八章 數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)培養(yǎng)模式實(shí)證研究
第一節(jié) 學(xué)習(xí)過程分問卷分析
第二節(jié) 學(xué)習(xí)結(jié)果分問卷分析
第三節(jié) 學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果相關(guān)性檢驗(yàn)
第四節(jié) 結(jié)構(gòu)方程的構(gòu)建
第五節(jié) 中介變量的檢驗(yàn)
第六節(jié) 調(diào)節(jié)變量的檢驗(yàn)
第七節(jié) 學(xué)習(xí)結(jié)果的差異性檢驗(yàn)


第九章 結(jié)論與對(duì)策建議
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 本研究主要?jiǎng)?chuàng)新之處
第三節(jié) 建議與展望


附錄一 調(diào)查問卷

附錄二 已發(fā)表的研究成果

參考文獻(xiàn)

致謝