本書從整理、分類、繪制循序漸進(jìn)的引導(dǎo)你進(jìn)入全腦思考時(shí)代強(qiáng)力技術(shù)的思維導(dǎo)圖，讓所有沒(méi)接觸過(guò)心智圖的人一看就上手。他可以運(yùn)用于創(chuàng)意、活動(dòng)企劃、分析、歸納、作文大綱、個(gè)人履歷、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)中。
本書將思維導(dǎo)圖歸納為四類并各引用很多實(shí)例來(lái)說(shuō)明解釋，包括用創(chuàng)造型思維導(dǎo)圖在腦力激蕩、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、活動(dòng)企劃，及未來(lái)目標(biāo)的訂定；用整理型思維導(dǎo)圖做分析、歸納；用提示型思維導(dǎo)圖擬訂作文的大綱及演講的提詞；用溝通型思維導(dǎo)圖做自我介紹及會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。本書內(nèi)容淺顯易懂且容易下手練習(xí)，在本書的指導(dǎo)下，讀者就可以輕松地畫出思維導(dǎo)圖。
☆☆☆☆☆圖書推薦：
1.本書是針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)計(jì)的，既有基礎(chǔ)理論，也有繪制思維導(dǎo)圖的基本手法，具有很強(qiáng)的操作性。
2.本書作者教授思維導(dǎo)圖十年有余，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)員在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖中遇到的問(wèn)題十分了解，本書就是根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)遇到的實(shí)際問(wèn)題而編寫的，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。
胡雅茹，暢銷書作家，中國(guó)臺(tái)灣補(bǔ)習(xí)班全腦學(xué)習(xí)神童計(jì)劃講師，柏麥思企業(yè)管理顧問(wèn)，超強(qiáng)記憶、心智圖、快速閱覽資深講師。社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)方法講師，非常美語(yǔ)夏令營(yíng)右腦開(kāi)發(fā)講師。
推薦序
·每一種藝術(shù)，原則都很簡(jiǎn)單，講究的是各種技巧
臺(tái)北市立教育大學(xué)歷史與地理學(xué)系教授 徐榮崇
·讀了這本書后，您會(huì)發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖很容得上手而且好用
前聯(lián)華電子副總經(jīng)理、中華系統(tǒng)性創(chuàng)新學(xué)會(huì)理事 吳英志
·快樂(lè)學(xué)習(xí)、快速運(yùn)用、聰明生活
輔仁大學(xué)織品服裝系副教授與服飾營(yíng)銷組執(zhí)行長(zhǎng) 李俊格
·成功的人，多半喜歡思考，思維導(dǎo)圖有效協(xié)助您思考，進(jìn)而成功
咨芮勞務(wù)管理有限公司勞動(dòng)法令專家 陳瑞珠
·深入淺出的思維導(dǎo)圖，實(shí)在好用
民視新聞部國(guó)際中心英文編譯 譚淑君
第一部分 思維導(dǎo)圖的思考功能
·符合超強(qiáng)記憶的基本原理
·符合溝通原理
·加速大腦的思考
·四個(gè)基本思考原則
第二部分 畫思維導(dǎo)圖的要點(diǎn)
·從選擇適合自己的筆開(kāi)始
·選一張紙動(dòng)手畫畫看吧
·畫思維導(dǎo)圖的步驟示范
·構(gòu)圖方式與注意事項(xiàng)
·活用色彩增強(qiáng)記憶力
·找出關(guān)鍵字
·層次分類
第三部分 思維導(dǎo)圖實(shí)務(wù)運(yùn)用
·從無(wú)到有的創(chuàng)造型思維導(dǎo)圖
·從有到有的整理型思維導(dǎo)圖
·從有到無(wú)的提示型思維導(dǎo)圖
·從無(wú)到無(wú)的溝通型思維導(dǎo)圖
·思維導(dǎo)圖與其他圖表有何不同
第四部分 思維導(dǎo)圖參考書籍與軟件
·用計(jì)算機(jī)畫思維導(dǎo)圖的軟件哪里有？
·讓思維導(dǎo)圖畫得更好的書籍介紹
后記
·我真的很好奇，你是怎么做到的
·學(xué)習(xí)心得
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