外語教學從兒童開始效果最好，這是國內(nèi)外教育專家的共識。兒童英語教育專家王義長先生從80年代初期便從事兒童英語教學工作，在北京創(chuàng)辦了全國首批兒童英語學校，后又編寫了《兒童英語入門》、《新編兒童英語入門》等書，深受社會與兒童們的喜愛。隨著兒童英語教育的重要性日益突出，作者根據(jù)近十年的教學經(jīng)驗，密切結(jié)合我國兒童學習特點和生活實際，融合國內(nèi)外先進的教學方法，本著趣味性和實用性相結(jié)合的原則，主編了這套《新世紀兒童英語》。
　　本套書立足多元、立體教學，不是孤立、抽象地教單詞、教語言，而是以圖畫描繪的兒童生活情景為基礎(chǔ)，以句型為主干，以詞匯為枝葉來安排全書內(nèi)容，同時，把英語教學融于豐富多彩的課堂活動、日常對話、短劇、歌曲和游戲之中，從而賦予單詞和句型以生命，使兒童在熟悉的場景和實際運用中學習英語，喜歡英語，感受到活的英語，在學中玩，在玩中學。
　　本套書自面世以來受到廣大老師、家長和兒童的喜愛，累計銷售近70萬冊。為了適應(yīng)教學的新發(fā)展，本套書在2009年進行了改版修訂。改版后的圖書，繪圖更加精美，同時增加了趣味綜合練習和教學指導，使用新版國際音標，使本套書更適應(yīng)新世紀的教學發(fā)展和要求，更方便兒童學習。
　　全套書的1—3冊大體適用于5—10歲兒童，每冊根據(jù)兒童不同年齡段的特點，各有側(cè)重，由淺入深，循序漸進。第一冊為初步的聽說訓練，引導兒童學習英語的語音語調(diào)，并培養(yǎng)他們對英語的興趣，適用于幼兒園大班或小學一年級；第二冊擴大詞匯量和句型，適用于小學一、二年級；第三冊著重讀寫訓練，開始培養(yǎng)語言綜合能力，適用于小學三、四年級。學完這三冊可學到600多個英語單詞及詞語和60多個句型。
　　本套書由在我國進行了二十多年兒童英語教育的美籍教師瑪波女士審閱訂正，在此表示感謝。我們希望，也相信本書能幫助孩子們喜歡學英語，學好英語，為以后的學習奠定堅實的基礎(chǔ)。