前言
概述
一、圖形
二、圖形語言
三、圖形語言教學(xué)研究范疇
四、自然形態(tài)分析與圖形表達(dá)

第一章 自然形態(tài)分析與圖形認(rèn)識
一、自然形態(tài)觀察與分析
二、自然形態(tài)認(rèn)識的基本方式
三、結(jié)構(gòu)與內(nèi)部形態(tài)
四、認(rèn)識結(jié)構(gòu)的另一有效途徑
五、源自自然形態(tài)解析的啟示
六、學(xué)會發(fā)現(xiàn)與收集

第二章 圖形與形式的解析
一、平面圖形表達(dá)
1.物體形態(tài)的選擇、分析與認(rèn)識
2.寫生、描繪、記錄的圖形表達(dá)
3.初識工具與表達(dá)
4.初步的圖形表現(xiàn)
二、“造物”認(rèn)識與圖形生成
1.“造物”
2.從“造物”到圖形生成
三、圖形的個(gè)性化生成處理
四、整體效果展示

第三章 圖形語言創(chuàng)意與表達(dá)
一、圖形的轉(zhuǎn)換與拓展
1.由卡通、趣味圖像中獲得創(chuàng)意靈感
2.由泉州、漳州木偶的造型獲得創(chuàng)意靈感
3.從漳浦剪紙中獲得靈感
4.“照片”的轉(zhuǎn)換與拓展
5.圖、文呼應(yīng)
二、師法自然
三、主題的圖形表達(dá)
1.主題的分析確定
2.主題的表現(xiàn)
后記