大學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)可以全面提高學(xué)生的思想修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。入選《新世紀(jì)大學(xué)語(yǔ)文》的作品大都是古今中外有定評(píng)的大作家的傳世佳作，有較強(qiáng)的思想性和很高的藝術(shù)性，是不同時(shí)代的文化藝術(shù)精品。從內(nèi)容看，有的表現(xiàn)愛(ài)國(guó)為民的理想，有的論述治國(guó)安邦的大道，有的闡發(fā)倫理道德的準(zhǔn)則，有的介紹進(jìn)德修業(yè)的途徑，有的評(píng)說(shuō)行為舉止的風(fēng)范；幾乎包含了社會(huì)人生的各個(gè)方面；從藝術(shù)看，這些作品從選題立意到布局謀篇，從遣詞造句到修辭技巧，都堪稱佳作。它們本身就是知識(shí)的寶庫(kù)，陶冶情操的熔爐，汲取智慧的源泉，也是我們學(xué)習(xí)寫作的藝術(shù)典范。
第一篇 漢字與漢語(yǔ)
第一章 漢字
第一節(jié) 漢字的特點(diǎn)
第二節(jié) 漢字的起源
第三節(jié) 漢字的發(fā)展演變
第四節(jié) 漢字的表意功能
第二章 漢語(yǔ)
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭知識(shí)
第四節(jié) 漢語(yǔ)詞義的古今差異及其特點(diǎn)
第五節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)法的古今差異
第二篇 閱讀與寫作
第一章 基礎(chǔ)文體的閱讀與寫作
第一節(jié) 議論文的閱讀與寫作
第二節(jié) 記敘文的閱讀分析
第二章 文學(xué)作品的閱讀與欣賞
第一節(jié) 文學(xué)作品的基本特征
第二節(jié) 詩(shī)歌的閱讀與欣賞
第三節(jié) 敘事類文學(xué)作品的閱讀與欣賞
第三篇 中國(guó)文學(xué)史概要
第一章 先秦兩漢文學(xué)概貌
第二章 魏晉南北朝及唐宋文學(xué)概貌
第三章 元明清文學(xué)概貌
第四章 近現(xiàn)代文學(xué)概貌
第四篇 文選疏講
第一單元
齊桓公伐楚
魯仲連義不帝秦
哀郢
春望
觀長(zhǎng)安城圖
摸魚(yú)兒
水調(diào)歌頭
過(guò)零丁洋
我愛(ài)這土地
柏林之圍
馬特維·庫(kù)茲明的最后一天
棠棣之花(節(jié)選)
中國(guó)近代史上的對(duì)外開(kāi)放
第二單元
季氏將伐顓臾
夫子當(dāng)路于齊
大同
朋黨論
留侯論
詠懷古跡五首(之五)
西塞山懷古
赤壁
傳承中華精神建設(shè)和諧文化
如何讓窮人過(guò)上“好日子”
透視歐洲政壇新格局
華盛頓的選擇
鄉(xiāng)場(chǎng)上
第三單元
《論語(yǔ)》二則
《孟子》二則
五柳先生傳
送李愿歸盤谷序
前赤壁賦
詠史
行路難
安定城樓
預(yù)言
《梅貽琦先生紀(jì)念集》序
半張紙
伊勒的維納斯像
懷李叔同先生
記梁任公先生的一次演講
第四單元
許行
逍遙游
天論
答韋中立論師道書(shū)
五代史伶官傳序
文與可畫(huà)簣篤谷偃竹記
庚戌歲九月中于西田獲早稻
觀書(shū)有感
魏晉風(fēng)度及文章 與藥及酒之關(guān)系——九月問(wèn)在廣州夏期學(xué)術(shù)演講會(huì)講
健康的本質(zhì)
帶閣樓的房子
《增長(zhǎng)的極限》譯序
《沒(méi)有極限的增長(zhǎng)》編譯說(shuō)明
兼容并包，英華薈萃——回憶北京大學(xué)
第五單元
陳情表
別賦
祭十二郎文
關(guān)雎
春江花月夜
過(guò)故人莊
無(wú)題
鳳凰臺(tái)上憶吹簫
大淖記事
風(fēng)雪中那美麗的堅(jiān)守
為窮人領(lǐng)獎(jiǎng)
吃相兇惡
黃老師
巨人何以成為巨人——讀赫爾岑《往事與隨想》第一冊(cè)
第六單元
登樓賦
滕王閣序
始得西山宴游記
武昌九曲亭記
漢江臨泛
廬山謠寄盧侍御虛舟
絕句二首
望海潮
故都的秋
都江堰
豫行散記
藝術(shù)的海洋——盧浮宮巡禮
我的遙遠(yuǎn)的清平灣
后記
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