理論篇
一、文化的定義
二、文化的結構
三、文化的基本功能
四、研究文化功能的意義
五、幾種思考問題的方法
六、值得思考的幾種創(chuàng)新的內容和方法
七、從創(chuàng)新動漫片的基本原則看動漫創(chuàng)新帶來的啟示
八、動漫片的基本功能
九、研究動漫片功能的實際意義
十、向動漫片要質量
十一、對動漫創(chuàng)意人員素質的基本要求
十二、從評價理論體系看動漫創(chuàng)新

實踐篇
一、利用動漫片，宣傳禮貌，構建和諧社會
二、利用動漫片，宣傳社會主義核心價值觀
三、利用動漫片，增強民族自信心
四、利用動漫片，宣傳以中華民族精神為統(tǒng)帥的各種精神
五、利用動漫片，系統(tǒng)、持久、與時俱進地宣傳中華傳統(tǒng)美德
六、利用動漫片，介紹學習方法
七、利用動漫片，為學習國學做貢獻
八、利用動漫集錦片，宣傳祖國，傳授知識
九、利用動漫片，宣傳節(jié)約精神
十、利用動漫片，宣傳防災害知識
十一、利用動漫片，宣傳我國的節(jié)日
十二、利用動漫片，豐富學生的課外“讀物”
十三、利用動漫片，宣傳知識，促“由知到愛”
十四、利用動漫片，“帶著”觀眾“周游”
十五、利用動漫片，介紹天體的自然現(xiàn)象
十六、利用動漫片，在電視臺上開“故事會”
十七、利用動漫片，培養(yǎng)人們自救互救能力
十八、利用動漫片，講故事，育新人
十九、利用動漫片，講成語故事、學成語、用成語、開智育人
二十、利用動漫片，豐富電視節(jié)目、豐富新興媒體內容、豐富人們需要的文化產(chǎn)品
二十一、利用動漫片，活躍氣氛、增長知識、“教書”育人
二十二、利用動漫片，送“一句話”的社會效益

后記