第一章　導(dǎo)論
　　第一節(jié)　問題的提出
　　第二節(jié)　文獻綜述
　　第三節(jié)　研究思路與研究方法
　　第四節(jié)　研究內(nèi)容與概念界定
　　第五節(jié)　研究框架與創(chuàng)新之處
第二章　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程研究與建設(shè)的理論依據(jù)
　　第一節(jié)　知識價值論
　　第二節(jié)　跨文化理論
　　第三節(jié)　教育目的論
　　第四節(jié)　課程論
第三章　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程的現(xiàn)狀——基于案例的分析
　　第一節(jié)　人才培養(yǎng)目標(biāo)的案例分析
　　第二節(jié)　課程設(shè)置的案例分析
　　第三節(jié)　課程實施狀況的案例分析
第四章　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問題及影響因素分析
　　第一節(jié)　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程存在的問題
　　第二節(jié)　中外合作辦學(xué)課程問題形成的影響因素分析
第五章　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程設(shè)計
　　第一節(jié)　課程目標(biāo)設(shè)計
　　第二節(jié)　課程體系設(shè)計
　　第三節(jié)　課程實施設(shè)計
第六章　中外合作辦學(xué)大學(xué)本科課程實施策略
　　第一節(jié)　理念創(chuàng)新策略
　　第二節(jié)　文化創(chuàng)生策略
　　第三節(jié)　途徑拓寬策略
　　第四節(jié)　師資優(yōu)化策略
　　第五節(jié)　健全機制策略
結(jié)　語
參考文獻
附錄一
附錄二
附錄三
后　記