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　　《行政管理學(xué)（行政管理專業(yè) 第2版）》第一版出版至今已過十年，這是中國在已有的改革開放基礎(chǔ)上發(fā)生更深刻巨變、對國際政治與經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)影響的十年，也是開啟國內(nèi)經(jīng)濟(jì)升級、政治轉(zhuǎn)型、社會變革的十年，如今中國正在社會主義新時代的偉大征程上闊步前進(jìn)。
　　國家之間的競爭，既是各國生產(chǎn)力發(fā)展的競爭，也是政府管理能力和質(zhì)量的競爭，后者的影響正日益變得重要。隨著我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程的深化，治理體系與治理能力現(xiàn)代化的要求日益迫切。剛剛閉幕的全國通過了《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》，用的是“深化”兩字，從涉及政府部門的面，到調(diào)整關(guān)系的程度，再到改革方向的指向，其影響都是十年來深遠(yuǎn)的。
　　行政管理學(xué)是研究政府管理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，從界定政府職能，到理順行政體制、規(guī)范行政行為、創(chuàng)新行政方法、提高行政績效、推進(jìn)行政發(fā)展，都是這門學(xué)科不斷探究的話題。十年過去，對這些話題的討論未曾片刻停歇，更寬闊的視野、更新穎的視角、更扎實(shí)的數(shù)據(jù)、更包容的心態(tài)、更靈活地變通，不斷在行政管理的理論與實(shí)踐中精彩呈現(xiàn)，這令人鼓舞和欣慰。
　　2013年《行政管理學(xué)（行政管理專業(yè) 第2版）》有幸列入教育部“十二五”國家規(guī)劃教材，感謝評審專家的認(rèn)可。如今來看，《行政管理學(xué)（行政管理專業(yè) 第2版）》的結(jié)構(gòu)與體例，以及當(dāng)初編著理念與初衷仍然合乎時代潮流，但所引案例及一些數(shù)據(jù)、材料，可能需要更新和替換。借此再版機(jī)會，《行政管理學(xué)（行政管理專業(yè) 第2版）》本次修訂原則上只做技術(shù)性改動，不調(diào)整結(jié)構(gòu)與體例。

　　本書第一版出版至今已過十年，這是中國在已有的改革開放基礎(chǔ)上發(fā)生更深刻巨變、對國際政治與經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)影響的十年，也是開啟國內(nèi)經(jīng)濟(jì)升級、政治轉(zhuǎn)型、社會變革的十年，如今中國正在社會主義新時代的偉大征程上闊步前進(jìn)。
　　國家之間的競爭，既是各國生產(chǎn)力發(fā)展的競爭，也是政府管理能力和質(zhì)量的競爭，后者的影響正日益變得重要。隨著我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程的深化，治理體系與治理能力現(xiàn)代化的要求日益迫切。剛剛閉幕的全國兩會通過了《深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》，用的是“深化”兩字，從涉及政府部門的面，到調(diào)整關(guān)系的程度，再到改革方向的指向，其影響都是十年來最為深遠(yuǎn)的。
　　行政管理學(xué)是研究政府管理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，從界定政府職能，到理順行政體制、規(guī)范行政行為、創(chuàng)新行政方法、提高行政績效、推進(jìn)行政發(fā)展，都是這門學(xué)科不斷探究的話題。十年過去，對這些話題的討論未曾片刻停歇，更寬闊的視野、更新穎的視角、更扎實(shí)的數(shù)據(jù)、更包容的心態(tài)、更靈活地變通，不斷在行政管理的理論與實(shí)踐中精彩呈現(xiàn)，這令人鼓舞和欣慰。
　　2013年本書有幸列入教育部“十二五”國家規(guī)劃教材，感謝評審專家的認(rèn)可。如今來看，本書的結(jié)構(gòu)與體例，以及當(dāng)初編著理念與初衷仍然合乎時代潮流，但所引案例及一些數(shù)據(jù)、材料，可能需要更新和替換。借此再版機(jī)會，本次修訂原則上只做技術(shù)性改動，不調(diào)整結(jié)構(gòu)與體例。
　　感謝經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社范瑩女士的專業(yè)精神和大度作風(fēng)，五年前她就鼓勵我修訂，怎奈時光飛逝無暇兼顧。本教材第一版編寫時借鑒了大量國內(nèi)教材的素材，于此再次表示謝意。囿于水平與能力，如有疏漏和錯誤之處，敬請讀者明鑒和指正，以便后續(xù)修訂更正。

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