初中3年，全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣的100個(gè)細(xì)節(jié)
定 價(jià)：29.8 元
- 作者：方舟 編
- 出版時(shí)間：2010/2/1
- ISBN：9787505423169
- 出 版 社：朝華出版社
- 中圖法分類：G632.46
- 頁(yè)碼：240
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
聯(lián)合國(guó)教科文組織指出：在未來社會(huì)里，文盲將不是不識(shí)字的人，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法、不會(huì)自行更新知識(shí)的人。提升自身能力，進(jìn)而提升成績(jī)的捷徑是什么？學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是重中之重�！冻踔�3年,全面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣的100個(gè)細(xì)節(jié)》從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的諸多細(xì)節(jié)人手，向初中生朋友詳細(xì)、深入揭示影響學(xué)習(xí)成績(jī)的那些關(guān)鍵因素。
四種高效的時(shí)間計(jì)劃：自習(xí)時(shí)間、+課堂時(shí)間+雙休日+寒暑假掌控四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí)+練習(xí)+考試
最有效的五種學(xué)習(xí)技巧：效率+中等生突圍+有疑要問+補(bǔ)“瘸腿”+抓基礎(chǔ)、攻難點(diǎn)
妙用六種學(xué)習(xí)資源：課本+教輔書+筆記+老師+同學(xué)+試卷打敗學(xué)習(xí)的多個(gè)敵人：不想學(xué)+成績(jī)提高太慢+偏科+排名太靠后+不喜歡老師+父母的不理解+喜歡上了某個(gè)人……
四種高效的時(shí)間計(jì)劃：自習(xí)時(shí)間+課堂時(shí)間+雙休日+寒暑假；掌握四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí)+練習(xí)+考試；最有效的五種學(xué)習(xí)技巧：效率+中等生突圍＋有疑要問+補(bǔ)瘸腿+抓基礎(chǔ)，攻難點(diǎn)；妙用六種學(xué)習(xí)資源：課本+教輔書+課堂筆記+老師+同伴+試卷。
中考狀元、優(yōu)秀學(xué)生、一線老師最為推崇的100最佳學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)！
中考狀元、優(yōu)秀學(xué)生、一線教師的經(jīng)驗(yàn)之談。
初中是學(xué)習(xí)歷程中的“腰”，要想以后走得穩(wěn)健，就得從初中開始鍛煉。從細(xì)節(jié)著手，采用科學(xué)的方法高效學(xué)習(xí)，相信你的初中生活，一定會(huì)更充實(shí)，更快樂，更美好！
一次，和一位初中生朋友談天，談到成績(jī)問題、學(xué)業(yè)問題，他忽然就嘆了一口氣，哀嘆著說：“老師你說，初中階段怎么有這么多讓人煩心的事情呢？”
的確，細(xì)心的朋友不難發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)、青春期的來臨、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，煩惱就像那梅雨季節(jié)的小雨滴，淅淅瀝瀝，說不清道不明，更不知道哪天是個(gè)盡頭。
自己努力了很多次，可成績(jī)就是難以提升。
父母的期望很大，付出很多，自己所承受的壓力很大。
回到家里，書包還沒放下，父母的第一句話就是：“學(xué)習(xí)怎么樣了？作業(yè)寫完了嗎？”……聽著就煩。
初中階段，考試是常有的事，還有那做也做不完的課后同步訓(xùn)練、各類作業(yè)……壓得人喘不過氣來。
升入高中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而能否進(jìn)入重點(diǎn)高中則是一個(gè)未知數(shù)。
總而言之，初中階段所要面臨的煩惱是多種多樣的，這不僅意味著你長(zhǎng)大了、思想成熟了，更意味著你開始步入成年階段，要獨(dú)自去面對(duì)自己人生中的很多問題了。
此外，煩惱之所以成為煩惱，還有一個(gè)非常重要的原因，那就是：你還沒有找到“祛除煩惱的鑰匙”。這個(gè)“鑰匙”是什么？就是方法，正確學(xué)習(xí)的方法、正確處理初中階段所面臨問題的方法。
有句話說得好“方法總比問題多”，問題再多，再?gòu)?fù)雜，也有應(yīng)對(duì)的方法�？v有千般煩惱，若得一劑良方，也會(huì)“柳暗花明又一村”。而對(duì)于初中階段的大多數(shù)人來說，缺少的恰恰就是這一劑良方。
這劑良方是什么？
全面完善你的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
有效提升你的各科成績(jī)。
當(dāng)成績(jī)提升上去了、排名靠前了、你對(duì)自己信心滿滿并因此而愛上學(xué)習(xí)，那么一切的煩惱也就會(huì)煙消云散、不復(fù)存在了。
也正是基于這一目的，我們這些初中教師，力爭(zhēng)在本套叢書中用“100個(gè)細(xì)節(jié)”的形式，向廣大初中生朋友們揭示出那些最為重要的“方法”“祛除煩惱的鑰匙”。這其中，既有眾多中考狀元、優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)之談，更有多位一線教師多年總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
相信讀完此書，按照這樣的方法去高效學(xué)習(xí)，你的初中生活一定會(huì)更充實(shí)、更快樂、更美好。
《初中3年。呈面完善學(xué)習(xí)習(xí)慣的100個(gè)細(xì)節(jié)》
聯(lián)合國(guó)教科文組織指出：在未來社會(huì)里，文盲將不是不識(shí)字的人，而是那些不懂得學(xué)習(xí)方法、不會(huì)自行更新知識(shí)的人。提升自身能力，進(jìn)而提升成績(jī)的捷徑是什么？學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是重中之重。本書從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的諸多細(xì)節(jié)人手，向初中生朋友詳細(xì)、深入揭示影響學(xué)習(xí)成績(jī)的那些關(guān)鍵因素。
第一章 初中3年，最高效的時(shí)問計(jì)劃
一 成績(jī)好壞，自習(xí)時(shí)間是關(guān)鍵
細(xì)節(jié)1：早自習(xí)——把握三階段：前15分鐘、中間10分鐘、最后5分鐘
細(xì)節(jié)2：晚自習(xí)——每天只學(xué)兩科，一科為主，一科為輔
二 名次先后，重點(diǎn)在課堂時(shí)間
細(xì)節(jié)3：絕不開小差，緊跟老師思路
細(xì)節(jié)4：老師強(qiáng)調(diào)的地方，往往是本節(jié)課的重點(diǎn)或難點(diǎn)
細(xì)節(jié)5：記筆記、聽課，兩不誤
三 優(yōu)等生，都是安排時(shí)間的高手
細(xì)節(jié)6：一周時(shí)間的安排
細(xì)節(jié)7：雙休日的安排
細(xì)節(jié)8：克服“明日復(fù)明日病”
細(xì)節(jié)9：充分利用“零布頭時(shí)間”
細(xì)節(jié)10：找到屬于自己的最佳用腦時(shí)間
四 快速提升自我的捷徑——高效利用寒暑假
細(xì)節(jié)11：復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)
細(xì)節(jié)12：預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，不求深，但求了解
細(xì)節(jié)13：必須多讀課外書
第二章 初中3年，如何高效利用學(xué)習(xí)資源
一 課本——學(xué)習(xí)資源的重中之重
細(xì)節(jié)14：善用課本目錄
細(xì)節(jié)15：圖表、附錄和索引的作用不可低估
細(xì)節(jié)16：將課本放在最顯眼的地方
二 教輔書——不僅要有選擇地買，更要有選擇地用
細(xì)節(jié)17：吃透一本習(xí)題集
細(xì)節(jié)18：初三復(fù)習(xí)階段如何用好參考書
細(xì)節(jié)19：用好參考書有訣竅——先刪后改，先做后想
細(xì)節(jié)20：盡量買有答案的參考書
三 筆記——你的盲科辭典
細(xì)節(jié)21：“邊批十夾紙”式筆記法
細(xì)節(jié)22：堅(jiān)持做錯(cuò)題筆記和難題筆記
細(xì)節(jié)23：針對(duì)科目特點(diǎn)，選擇合適的筆記形式
細(xì)節(jié)24：整理筆記“七步法”
四 同學(xué)——“三人行必有我?guī)煛?br>細(xì)節(jié)25：與同學(xué)討論問題，詢問不懂的問題
細(xì)節(jié)26：結(jié)交一個(gè)積極上進(jìn)的好朋友
細(xì)節(jié)27：將同學(xué)當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
五 老師——身邊的“寶藏”
細(xì)節(jié)28：哪門科目學(xué)得差，就與哪門科目的老師做好朋友
細(xì)節(jié)29：敢于提問，從老師身上淘更多的“金子”
六 試卷——考高分是要講究技巧的
細(xì)節(jié)30：每考～次試，就作一次總結(jié)
細(xì)節(jié)31：將試卷裝訂成冊(cè)
第三章 初中3年，最有效的學(xué)習(xí)技巧
一 效率——學(xué)習(xí)狀態(tài)決定成效高低
細(xì)節(jié)32：盡快進(jìn)入狀態(tài)
細(xì)節(jié)33：玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)
細(xì)節(jié)34：多培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣
二 找到適合自己的路子
細(xì)節(jié)35：成績(jī)不好抓基礎(chǔ)
細(xì)節(jié)36：成績(jī)超好攻難點(diǎn)，攻課外
三 中等生，如何在忽視中突圍
細(xì)節(jié)37：多做練習(xí)，注重知識(shí)的運(yùn)用
細(xì)節(jié)38：明確各科優(yōu)劣勢(shì)——用八分的力氣攻克瘸腿科目
細(xì)節(jié)39：改掉致命的不良習(xí)慣——馬虎、不求甚解
四 學(xué)科不同，技巧大不同
細(xì)節(jié)40：理科學(xué)習(xí)——牢記公式，靈活運(yùn)用公式最重要
細(xì)節(jié)41：文科學(xué)習(xí)，在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記最重要
細(xì)節(jié)42：學(xué)會(huì)列大綱——理清各門科目的脈絡(luò)
細(xì)節(jié)43：過度學(xué)習(xí)法
五 從成績(jī)不佳到成績(jī)超佳的三技巧
細(xì)節(jié)44：有疑就必須問，別讓問題過夜
細(xì)節(jié)45：尋找自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)
細(xì)節(jié)46：不走尋常路——顛倒學(xué)習(xí)程序
第四章 初中3年，如何自我掌控學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)
一 預(yù)習(xí)——讓你每時(shí)每刻都領(lǐng)先一步
細(xì)節(jié)47：了解預(yù)習(xí)的三大作用
……
第五章 初中3年，如何打敗學(xué)習(xí)的敵人
第六章 初中3年，階段不同任務(wù)不同
第七章 初中3年，如何忙碌又快樂著
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