《語(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科類(lèi) 修訂版 單色）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，經(jīng)全同中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)。教材根據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》編寫(xiě)，全套共5冊(cè)，其中，基礎(chǔ)模塊2冊(cè)，職業(yè)模塊2冊(cè)，拓展模塊1冊(cè)。《語(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科類(lèi) 修訂版 單色）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》為職業(yè)模塊（工科類(lèi)）的修訂版。
　　《語(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科類(lèi) 修訂版 單色）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》由6個(gè)單元組成，每個(gè)單元由閱讀與欣賞、表達(dá)與交流、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)部分組成。每個(gè)單元的課文分為必讀、選讀和自讀三類(lèi)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和選擇性�！墩Z(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科類(lèi) 修訂版 單色）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》的內(nèi)容注意與基礎(chǔ)模塊相銜接，在其能力訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)耐卣购脱由�，并在一定程度上體現(xiàn)了職業(yè)性。教材的體例結(jié)構(gòu)充分考慮了職校學(xué)生學(xué)習(xí)的心理和語(yǔ)文課程的特點(diǎn)，利于教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力創(chuàng)設(shè)了條件。
　　《語(yǔ)文（職業(yè)模塊 工科類(lèi) 修訂版 單色）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》可供中等職業(yè)學(xué)校工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。