由于五年制高職《技術(shù)物理基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)課時(shí)少，學(xué)生缺乏好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，給學(xué)生學(xué)習(xí)物理造成了一定的困難。很多學(xué)生學(xué)物理時(shí)概念不清，拿到題目后不知從何處下手，感到物理難學(xué)。為了配合教學(xué)，使學(xué)生更好地掌握物理基本概念、基本規(guī)律及其應(yīng)用，我們編寫(xiě)了與《技術(shù)物理基礎(chǔ)》（上、下冊(cè)）配套使用的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。編寫(xiě)中力求做到緊扣教材，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容新穎，啟發(fā)性強(qiáng)，著重于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，可較好地解決學(xué)生學(xué)習(xí)物理時(shí)概念不清等問(wèn)題，可以使學(xué)生明確解題思路，掌握解題方法，提高解題能力。
本書(shū)每章由“知識(shí)要點(diǎn)與概念釋疑”、“典型例題與解題指導(dǎo)”和“本章檢測(cè)題”三部分組成。
“知識(shí)要點(diǎn)與概念釋疑”是把教材中每章重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，對(duì)每章重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)、易混淆的概念進(jìn)行分析、對(duì)比、歸類(lèi)、綜合，使學(xué)生對(duì)本章的基本概念、基本規(guī)律、公式一目了然，便于記憶和掌握，對(duì)物理概念和物理規(guī)律有正確的理解和掌握。
“典型例題與解題指導(dǎo)”是對(duì)每章的解題思路、解題方法、解題步驟及解題注意事項(xiàng)作了總結(jié)和指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)典型例題的分析，可以加深學(xué)生對(duì)物理概念的理解，掌握物理規(guī)律的應(yīng)用，使學(xué)生了解解題的技巧和關(guān)鍵，能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通。
“本章檢測(cè)題”是教師檢查學(xué)生對(duì)各章知識(shí)掌握情況而設(shè)置的。題型全面，難易適當(dāng)，適合學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練和系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)使用。
最后有模擬試卷（一）～（六）、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)題（一）～（二），供總復(fù)習(xí)使用。書(shū)末還用表格形式列舉了常用物理量的定義式、物理公式、定理、定律以及它們的適用條件等。
本書(shū)可供五年制高職工科各專(zhuān)業(yè)使用，也可作為中職學(xué)生參考使用。
本書(shū)是在中國(guó)物理學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)職教分委會(huì)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)職教工委會(huì)組織、指導(dǎo)下，由徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁振華（編寫(xiě)第一章～第八章及模擬試卷、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)題、附錄等）、杜文忠（編寫(xiě)第九章～第十一章）、吉林省農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院肖心明（編寫(xiě)第十二章～第十五章）編寫(xiě)。丁振華任主編，杜文忠、肖心明任副主編。全書(shū)由丁振華統(tǒng)稿，山東建工學(xué)院張世忠主審。在編寫(xiě)過(guò)程中，得到徐建中、牛金生、郝超、段超英、黃斌等同志及徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。在本書(shū)與廣大讀者見(jiàn)面之際，謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，加上編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免有不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。