本書為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。 本書以思維科學(xué)關(guān)于思維的基本理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)闡述創(chuàng)新思維的本質(zhì)、特點(diǎn)、基本過(guò)程與形式以及創(chuàng)新思維必備的心理素質(zhì)、創(chuàng)新思維的方式方法和方法論，并從科學(xué)知識(shí)創(chuàng)新、工程技術(shù)創(chuàng)新、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教育創(chuàng)新等五種創(chuàng)新思維的基本實(shí)踐考察創(chuàng)新思維的具體運(yùn)用。本書以本科生為對(duì)象，以創(chuàng)新思維的基本理論為主，區(qū)別于�？�、高職從創(chuàng)造學(xué)角度強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新方法、技法，選擇科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上的典型事例作為主要的分析案例，配有相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)題，目的是提高學(xué)生的創(chuàng)新思維素質(zhì)和能力。本書既可以作為高等院校廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課教材，也可以作為其他專業(yè)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的選修課教材。