《擇業(yè)指南》從1996年出版以來，已經(jīng)續(xù)印10次，說明此書頗受歡迎，它對社會人才健康成長、青年順利升學就業(yè)，以及職業(yè)教育的深化改革與持續(xù)發(fā)展，都起了積極的作用。
然而，此書由初版至今已逾7年，國內(nèi)改革開放面貌日新月異，各項事業(yè)飛速發(fā)展，原書中某些內(nèi)容已與現(xiàn)實狀況存在一定距離，如中等職業(yè)學校在1997年全面實行招生“并軌”、畢業(yè)生實行自主擇業(yè)之后，統(tǒng)包統(tǒng)分的就業(yè)制度已成為歷史，學生擇業(yè)已由計劃分配為主轉(zhuǎn)為通過人才市場、雙向選擇、畢業(yè)生自主擇業(yè)為主的體制，諸如此類問題還有一些。為了使本書更好地適應當前社會發(fā)展形勢和客觀需要，高等教育出版社決定對原書進行必要的修訂，在保持原書基本面貌和風格的基礎上，注重內(nèi)容的去舊更新和進行適當充實。
這次修訂工作主要在以下三個方面進行：
首先，充實有關創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容。當前我國正處在加速建設社會主義現(xiàn)代化，實施全面建設小康社會戰(zhàn)略目標的關鍵時期。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整，國家對職業(yè)教育改革與發(fā)展及人才培養(yǎng)，都提出了新的更高的要求。職業(yè)教育必須主動適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。但是，由于受傳統(tǒng)教育模式等因素的影響，學生還缺乏獨立生存的能力，不善于規(guī)劃未來職業(yè)生涯，又缺少創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。