設計軟件(工藝美術專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材
定 價:47.8 元
叢書名:“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材
- 作者:陸鳴 編
- 出版時間:2017/8/1
- ISBN:9787040477832
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G634.413
- 頁碼:230
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《設計軟件(工藝美術專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)教育工藝美術專業(yè)教學標準》編寫而成。
《設計軟件(工藝美術專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》由設計軟件初識、常用計算機輔助設計認知、設計軟件案例實操三個單元組成,通過設計軟件基礎理論認知、典型常用設計軟件認知和操作、應用案例操作開展能力訓練,通過訓練使學習者掌握基本的計算機輔助設計軟件理論知識和應用能力,熟悉常用計算機輔助設計軟件的應用范圍和領域,為進一步學習專業(yè)性的設計軟件打下基礎。
《設計軟件(工藝美術專業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》可供中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)學生使用,同時可滿足同類專業(yè)中、高貫通制教學使用,也可作為自學者的專業(yè)自修或職業(yè)能力提升培訓之用。
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)教學標準》編寫而成。
“設計軟件”是專業(yè)技能課程安排中的專業(yè)核心課,旨在通過教學使學生掌握運用相關設計軟件完成作品的創(chuàng)意設計提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和動手能力。本書共分三個單元,分別介紹了設計軟件初識、常用計算機輔助設計軟件認知、設計軟件案例實操。其中第二單元主要通過案例分析、案例體驗、技能訓練等遞進式講解方式對軟件的功能和作用做闡述;第三單元中,則針對工藝美術專業(yè)要求,進行了案例實操講解。
書中的練習和案例貼近學生年齡,迎合學生興趣愛好,偏重軟件使用的功能性分析,弱化軟件命令講解,注重流行性與操作性,并設置啟發(fā)式思考問題,引導學生進行課堂外學習,激勵學生養(yǎng)成主動學習的習慣。同時,為了適應時代需求,本書特別增加了“移動設備設計軟件認知”和“計算機設計快速成型技術”的內(nèi)容,希望通過了解學習,激發(fā)學生對設計軟件的使用興趣,拓展學生的眼界。
在使用本書過程中,教師可根據(jù)學生的實際情況和教學的實際過程,對教學內(nèi)容和課時計劃可以進行適當?shù)恼{(diào)整。
本書由上海市工藝美術學校(上海工藝美術職業(yè)學院)陸鳴編寫。本書在編寫過程中得到了薛志雄、張?zhí)K中、陳潔滋的幫助。在此—并表示誠摯的謝意。
單元一 設計軟件初識
主題一 設計軟件概述
主題二 設計軟件對設計產(chǎn)生的影響
主題三 計算機輔助設計系統(tǒng)在工藝美術中的運用
主題四 計算機輔助設計行業(yè)發(fā)展趨勢
單元總結
單元練習
單元二 常甩計算機輔助設計軟件認知
主題一 典型工藝美術設計軟件
主題二 圖像數(shù)據(jù)采集和管理
主題三 Photoshop認知和體驗
主題四 Illustrator認知和體驗
主題五 3ds Max認知和體驗
豐顥六 新型移動設備軟件應用認知和體驗
單元總結
單元練習
單元三 設計軟件案例實操
主題一 讓老照片煥然一新
主題二 為個人作品展做宣傳物
主題三 制作魚形陶瓷盆
單元總結
參考文獻