本系列教材專為不同體育項(xiàng)目運(yùn)動員英語學(xué)習(xí)而編寫，共包括“體育項(xiàng)目英語會話”和“體育情景英語會話”兩部分，涉及籃球、排球、田徑、舉重、花樣游泳等項(xiàng)目，以及運(yùn)動員參加國際比賽常用的真實(shí)場景，如參賽注冊、入住酒店、媒體采訪、興奮劑檢測等。教材充分考慮到運(yùn)動員這一特殊群體的英語學(xué)習(xí)需求特點(diǎn)，以實(shí)用性英語口語教學(xué)為目標(biāo)，著重在教材設(shè)計(jì)、教學(xué)方法上尋求突破點(diǎn)，為運(yùn)動員的英語教學(xué)探尋一條高質(zhì)高效的途徑�！杜徘�/體育項(xiàng)目英語會話》的編寫突出了如下特色：

　　1.根據(jù)不同的運(yùn)動項(xiàng)目，模塊化設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，突出項(xiàng)目特色。將英語教學(xué)細(xì)化到各個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，根據(jù)難度和內(nèi)容，每個(gè)項(xiàng)目分為一、二、三部分，制訂不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教材內(nèi)容包括該運(yùn)動項(xiàng)目特有的常用表達(dá)，如教練員執(zhí)教用語、比賽用語、項(xiàng)目規(guī)則、器械名稱、基本動作、比賽特殊情況（如抗議）等運(yùn)動員熟悉的語言，使他們在真正的場景中能夠?qū)W以致用。

　　2.切斷模塊間的必然聯(lián)系，教學(xué)內(nèi)容的編寫相互獨(dú)立，突出實(shí)用性。由于運(yùn)動員經(jīng)常外出比賽而中斷英語學(xué)習(xí)，《排球/體育項(xiàng)目英語會話》切斷了模塊間的聯(lián)系，設(shè)立獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容，使因比賽而誤課的運(yùn)動員能夠在歸隊(duì)后很快銜接，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　3.采用交際型教學(xué)模式編寫教材，同時(shí)凸顯趣味性。教材編寫注重實(shí)用性和交際性，以情景對話為主線，根據(jù)不同的體育項(xiàng)目設(shè)計(jì)不同話題，側(cè)重聽說能力的培養(yǎng)。

　　《排球/體育項(xiàng)目英語會話》還可用作高等院校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)本（專）科或中等體育運(yùn)動學(xué)校英語教學(xué)的輔助材料，并可供相關(guān)項(xiàng)目愛好者參考閱讀。