當前，體育事業(yè)在快速發(fā)展的經濟、穩(wěn)定的政治局面下得到了較好的發(fā)展。不管是在競技領域、健身領域，還在社區(qū)、學校，體育運動的開展都非常普及，尤其是在學校中。體育教學本身具有多元化的功能，涉及健身、健心、育人、文化等方面。這些功能能否實現(xiàn)，關系著體育教學的開展是否順利以及*終所取得的教學效果如何。因此，了解體育教學的功能，并通過各種途徑來使這些功能得以順利實現(xiàn)就成為研究的重點。