《中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列教材:五筆字型漢字錄入技術(shù)教程(修訂版)》分兩部分共12章。《五筆字型漢字錄入技術(shù)教程》全面、系統(tǒng)、詳盡地講解了計算機鍵盤的使用方法和英文錄入技術(shù)規(guī)范,簡介了幾種漢字輸入方法,重點介紹了五筆字型漢字錄入技術(shù)的基本思想、編碼規(guī)則及具體輸入方法。
《中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列教材:五筆字型漢字錄入技術(shù)教程(修訂版)》從實際應(yīng)用出發(fā),講述了漢字拆分技術(shù),討論了拆分中容易混淆、出錯的地方;介紹了提高錄入速度的方法和技巧。為了便于讀者更好掌握所學(xué)知識,書中按漢字使用頻率精心編排了大量筆頭和上機習題,這些習題與各章內(nèi)容緊密結(jié)合,針對性很強。并在書末附有三個附錄。
隨著科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代社會的發(fā)展和信息時代的到來,重視計算機知識和技術(shù)的學(xué)習非常重要,因為計算機技術(shù)已成為當代新技術(shù)革命的前鋒,廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟各個領(lǐng)域,對我們的工作、學(xué)習和社會生活等各個方面產(chǎn)生了巨大影響。推動計算機技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,是教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)接軌的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重要手段,也是計算機教育工作者的重要使命。
中等職業(yè)教育的發(fā)展,為國家培養(yǎng)和輸送了大批計算機應(yīng)用型技術(shù)的專業(yè)人才,深受各行各業(yè)的歡迎,產(chǎn)生了較好的社會影響。為適應(yīng)計算機科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的需要,適應(yīng)計算機技術(shù)對操作型人才的新要求,適應(yīng)中等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的專業(yè)化及規(guī)范化的新要求,在市教委、市教科所的領(lǐng)導(dǎo)下,市計算機中心教研組組織從教多年并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師和專家,編寫了這套中等職業(yè)教育計算機專業(yè)系列教材。
本套教材是根據(jù)社會對中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的需要,嚴格按照計算機專業(yè)教學(xué)計劃和大綱的要求,結(jié)合中等職業(yè)教育注重能力訓(xùn)I練的特點而編寫的。本套教材編寫的原則是拓寬基礎(chǔ),突出應(yīng)用,注重發(fā)展。既照顧當前教學(xué)的實際,又考慮未來發(fā)展的需要;既加強了對計算機技術(shù)通用知識和技術(shù)的學(xué)習,又注意針對計算機不同工作崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)。在教材編寫中力求做到“精、用、新”,“淺、簡、廣”,重視反映本專業(yè)的新知識、新技術(shù)、新方法和新趨勢。為適應(yīng)中等職業(yè)教育不同人才目標的培養(yǎng),本套教材的內(nèi)容豐富,實用性強,有利于對計算機人才多層次、多規(guī)格及不同專門化方向人才的培養(yǎng)需要,適于中等職業(yè)教育以及各類計算機技術(shù)培訓(xùn)l班使用。
本套教材由基礎(chǔ)課程和專門化方向課程所構(gòu)成;A(chǔ)課程為:計算機基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、C語言、Intemet技術(shù)、錄入技術(shù)。專門化方向課程涉及到計算機的軟件應(yīng)用、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)、圖形圖像等方面的課程。
第一部分 鍵盤使用和英文錄入訓(xùn)練
1 鍵盤
1.1 鍵盤介紹
1.2 鍵符名稱及基本用法
小結(jié)1
習題1
上機練習1
2 錄入技術(shù)規(guī)范
2.1 基本鍵位與十指分工
2.2 錄入的體態(tài)與正確擊鍵要領(lǐng)
2.3 西文錄入速度和技巧
2.4 錄入指法訓(xùn)練要求
小結(jié)2
習題2
上機練習2
第二部分 中文錄入方法
3 漢字輸入方法的概念
3.1 漢字系統(tǒng)與漢字輸入方法
3.2 SuperCCDOS和UCDOS漢字系統(tǒng)的基本使用
3.3 區(qū)位碼、全拼全音輸入法的一般使用
小結(jié)3
習題3
上機練習3
4 五筆字型的基本概念
4.1 漢字層次與五種基本筆畫定義
4.2 基本字根與字根鍵盤
4.3 字根鍵盤布局特點分析及基本用法
4.4 字根的記憶
小結(jié)4
習題4
5 鍵面有漢字的編碼及輸入
5.1 鍵名漢字的編碼及輸入
5.2 成字字根漢字的編碼及輸入
5.3 五種基本筆畫的編碼及輸入
小結(jié)5
習題5
上機練習5
6 漢字字型與結(jié)構(gòu)分析
6.1 漢字的三種字型
6.2 漢字的四種結(jié)構(gòu)
小結(jié)6
習題6
7 鍵面無漢字的編碼規(guī)則及拆分輸入
7.1 漢字的拆分原則
7.2 漢字的取碼拼形輸入
小結(jié)7
習題7
上機練習7
8 末筆與字型交叉識別碼
8.1 字根編碼相同的原因
8.2 有多少字需要補充識別信息
8.3 末筆與字型交叉識別碼的定義
8.4 如何正確找到識別碼
8.5 識別碼的輸入
8.6 難拆字
小結(jié)8
習題8
上機練習8
9 簡碼及輸入
9.1 一級簡碼漢字及輸入
9.2 二級簡碼漢字及輸入
9.3 三級簡碼漢字及輸入
小結(jié)9
習題9
上機練習9
10 詞組及輸入
10.1 雙字詞組及輸入
10.2 三字詞組及輸入
10.3 四字詞組及輸入
10.4 多字詞組及輸入
小結(jié)10
習題10
上機練習10
11 重碼與容錯碼、“Z”鍵
11.1 重碼及處理
11.2 容錯碼
11.3 “Z”鍵的作用
小結(jié)11
習題11
上機練習11
12 提高錄入速度
12.1 合理安排取碼優(yōu)先級
12.2 眼、心、手的協(xié)調(diào)
12.3 減少識別碼的判斷與輸入時間
12.4 合理安排練習內(nèi)容與時間
小結(jié)12
習題12
上機練習12
附錄
附錄1 圖形符號的國標區(qū)位碼表
附錄2 全部漢字編碼本
附錄3 練習軟件WBZT的使用