《高中作文提分手冊》是作者根據(jù)十多年來輔導優(yōu)秀學生作文的教學資料編寫而成。全書一共分為三編:作文高分秘笈、作文升格和范文賞析,對于指導高中學生寫好高考作文具有重要意義!陡咧凶魑奶岱质謨浴返淖x者對象為高中學生。
《高中作文提分手冊》:
北京的符號
——那一聲吆喝
小時候在家玩耍時,聽到賣糖葫蘆的吆喝聲就纏著媽媽買來吃。有時候還偷偷跟著賣糖葫蘆的走街串巷,不是饞那糖葫蘆,而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來我家叫賣的是個老北京,一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講,他爺爺在很早以前就賣糖葫蘆,所以他的糖葫蘆絕對正宗。到底是不是,無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲讓我深信不疑。那會兒我還小,也不懂什么叫正宗不正宗,判斷的唯一標準就是誰吆喝得好聽就買誰的。于是,我跟這個“老北京”混了個臉兒熟。
那段日子,只要他經(jīng)過我家門口,他身后就會跟著個和他一起扯著嗓子吆喝的五歲小破孩。“老北京”很喜歡我。每天收攤前,都會給我一串糖葫蘆作為“獎賞”。有一次他摸著我的腦袋說:“多好的孩子啊,以后要真賣糖葫蘆可就毀嘍!”年幼的我,不懂這話的意思,還一本老成地說:“賣糖葫蘆多好啊,趕明兒我一準兒干這個!'老北京”笑了笑,不語。
一晃十幾年,我長成奔二十的大小伙兒。也不記得從哪天起,那個賣糖葫蘆的“老北京”再也見不到了。我每天都在為學業(yè)奔波,現(xiàn)在的我,理想是當個白領(lǐng),再沒有小時候賣糖葫蘆的夢想了。那悅耳的吆喝聲,也隨著世事的變遷被遺忘得千干凈凈。
意外的,在一次春節(jié)廟會上,在熙熙攘攘中,我又依稀聽見那一聲吆喝。循聲覓去,竟也又看見了那陌生又熟悉的身影。雖然15年過去了,“老北京”的模樣卻也沒有大變。我擠上前去和他打招呼,忙不迭地向他勾畫15年前那個小破孩的形象。他驚詫地望著我,驀地莞爾一笑,透著醇厚和慈祥,像發(fā)現(xiàn)了一個舊夢。他遞給我一串糖葫蘆:“提前付你報酬,來,像當年一樣,幫我吆喝!”一瞬間,我仿佛又回到了自己的童年,可是,我突然發(fā)現(xiàn)自己無論如何張不開口,原地愣了半天——是怕丟人,是顧臉面,還是因為已經(jīng)年近二十?
“老北京”笑了:“怕了?我就知道。還是那句老話,多好的孩子啊,要真賣糖葫蘆可就毀嘍!”然后,他獨自一個人吆喝開了:
“冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……”
那悅耳的吆喝聲悠悠揚揚,直入我的腦海,像一縷殘夢——胡同深處、四合小院、槐樹槐花、門墩板凳兒、小破孩、媽媽……
一股熱浪激蕩著我的心房,終于,我拋開一切,敞開喉嚨——
“冰——糖——葫蘆……
葫蘆——冰——糖……”
吆喝,老北京的符號,內(nèi)涵著老北京的醇厚風味。時代變遷,但老北京那如歌的吆喝聲卻穿透歲月,飄向未來。在地壇廟會,在什剎海邊,在2008年歡慶的夜晚,讓全中國的游人、全世界的友人,都來聽聽這地道的吆喝、品品這醉人的京韻吧一
“冰——糖——葫蘆……”
……