《建筑設(shè)計系列課程導(dǎo)讀》涵蓋了：建筑設(shè)計課程本科教學(xué)體系的基本內(nèi)容。共包括12個具有一定代表性的建筑設(shè)計課題，其中包括：售樓部、別墅、幼兒園、快速設(shè)計、場地、中小學(xué)、圖書館、商業(yè)建筑、博物館、綜合醫(yī)院、旅館、劇場12個專題。全書力求內(nèi)容全面系統(tǒng)、知識點精煉到位、導(dǎo)讀性強，方便讀者系統(tǒng)地或選擇性地學(xué)習(xí)，是一本適合建筑學(xué)類專業(yè)的全面系統(tǒng)的指導(dǎo)用書。
《建筑設(shè)計系列課程導(dǎo)讀》既可作建筑學(xué)類本、�？茖W(xué)生的教學(xué)用書，也可作建筑設(shè)計人員及建筑工程技術(shù)人員的從業(yè)參考書，適合于建筑學(xué)與城市規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)。
全面、系統(tǒng)、精煉、具有導(dǎo)讀性和實用性與可操作性是楊旭明等的《建筑設(shè)計系列課程導(dǎo)讀》這本書的特點：將城市規(guī)劃與建筑學(xué)專業(yè)2年或3年的建筑設(shè)計課程內(nèi)容全部包括在內(nèi)。其中既有各類建筑設(shè)計的原理及方法、設(shè)計的步驟和要點的分析，又有方案實例介紹可供參考和理解，還有相應(yīng)的設(shè)計任務(wù)作為練習(xí)，篇幅合理，特別適宜于啟發(fā)式、激發(fā)式教學(xué)方式以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)。本書既可作為建筑學(xué)類學(xué)生的學(xué)習(xí)用書，也可作為青年建筑設(shè)計人員及從事建筑T程領(lǐng)域、房地開發(fā)行業(yè)等專業(yè)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)和從業(yè)的參考用書。
緒論
第1章 簡單功能空間設(shè)計——售樓部設(shè)計
1.1 售樓部設(shè)計專題概述
1.1.1 教學(xué)目的和意義
1.1.2 售樓部發(fā)展史略
1.1.3 售樓部建筑特點
1.2 售樓部設(shè)計內(nèi)容與方法
1.2.1 建設(shè)基址類型
1.2.2 創(chuàng)意與構(gòu)思
1.2.3 總圖與環(huán)境設(shè)計
1.2.4 功能分析與設(shè)計平面
1.2.5 空間分析與剖面設(shè)計
1.2.6 造型與立面設(shè)計
1.3 售樓部設(shè)計指導(dǎo)
1.3.1 熟悉任務(wù)書
1.3.2 收集素材
1.3.3 條件分析
1.3.4 創(chuàng)意構(gòu)思
1.3.5 總圖、環(huán)境設(shè)計
1.3.6 單體平、立、剖設(shè)計
1.3.7 設(shè)計漸進深入
1.3.8 圖紙成果表現(xiàn)
1.4 實例分析
1.4.1 深圳優(yōu)品藝墅售樓處——樹飾空間
1.4.2 江蘇無錫公園城某售樓部——空間體驗“克萊因瓶”
1.4.3 學(xué)生作業(yè)（一）：售樓部設(shè)計
1.4.4 學(xué)生作業(yè)（二）：售樓部設(shè)計
1.4.5 簡單功能空間設(shè)計——公園快餐廳
1.4.6 簡單功能空間設(shè)計——公園茶室
1.5 主要參考書目及解讀
1.5.1 理論類參考書
1.5.2 圖集、工具類參考書
1.5.3 規(guī)范類參考書
1.5.4 其他類參考書
第2章 簡單功能空間的設(shè)計——別墅設(shè)計
第3章 組合空間設(shè)計——幼兒園設(shè)計
第4章 創(chuàng)意·空間·環(huán)境·表現(xiàn)——快速設(shè)計
第5章 場地與文脈主導(dǎo)的空間設(shè)計
第6章 功能主導(dǎo)的空間設(shè)計——中小學(xué)設(shè)計
第7章 個人與大眾行為互動的空間設(shè)計——圖書館設(shè)計
第8章 大眾行為主導(dǎo)的空間設(shè)計——商業(yè)建筑設(shè)計
第9章 綜合設(shè)計能力訓(xùn)練——博物館設(shè)計
第10章 綜合設(shè)計能力訓(xùn)練——綜合醫(yī)院設(shè)計
第11章 綜合技術(shù)運用訓(xùn)練——高層城市商務(wù)旅館建筑設(shè)計
第12章 綜合技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練——劇場設(shè)計
附錄
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