《如果愛 請這樣愛》：
老師的樣子像天使這是一位好友講述的真實的故事——我支教的學校是一個異常干旱的山區(qū)，到處是裸露的山巖，難得看到幾抹綠色。村里的男人幾乎全出去打工了，女人也出去了大半，留守的大多是老人和孩子。村里有一所小學校，破敗不堪，除了一個跛腳的老教師，其他老師忍受不了這里生活的艱難和收入的微薄，都陸續(xù)地離開了。
我這個來自大城市的大學生剛一進村子，就聽到有人大聲地打賭，嚷著說我呆在這里肯定不會超過三個月。的確，村里的教學和生活環(huán)境，都遠遠超出了我的想象，如果不是親歷，實在難以相信，在21世紀的今天，在西部還有那樣閉塞、落后的地方，連辛苦收集來的發(fā)霉的雨水，都那么珍貴。我想洗一次澡，要花費一天多的時間，轉(zhuǎn)三次車，趕到幾百里外的縣城，才能找到一個浴所。
我教三、四兩個年級的語文課，學生的基礎差得叫人觸目驚心，許多學生連拼音也不會，錯別字隨處可見，一個簡單的造句，也經(jīng)常會出語病。因為老師來來走走，學生們總是時斷時續(xù)地上課，所學的東西都快遺忘干凈了，一些學生對學習也沒了興趣。
我教的班上有一個叫望富的學生，他是一個非常瞳事的男孩，學習刻苦，成績最好。每當課堂上有學生調(diào)皮，他都會站起來幫我管住。我問他的理想是什么，他說要做一個像我這樣的好老師。我說自己還算不上一個好老師，他說能在這么艱苦的地方呆住的就是好老師。
望富的家里離學校非常遠。我問他到學校的路有多遠，他說不上來，只說如果跑著走，最少需要兩個多鐘頭。望富的回答激起了我要一探究竟的好奇。周末放學時，我提出要與望富一同回家，去做一次家訪。
望富驚恐地阻攔我：“老師，你別去了，太遠了，路還不好走，會累著你的�！薄皼]事兒的，老師不是那么嬌慣的，我在大學里還是長跑運動員呢。再說了，你不是每天都要往返于學校和家之間么？’’我換好了一雙輕便的旅游鞋。
剛一出校門，望富便從帆布縫制的書兜里掏出一雙草鞋快速換上，我愕然發(fā)現(xiàn)他沒有穿襪子，只是在腳上纏了兩條布帶。他羞澀地告訴我，山路崎嶇，很費鞋的，他穿的草鞋是自己編的，布帶是撿來的。
我和望富邊走邊說，不知不覺問三個小時過去了，我的雙腿已酸澀得邁不動了，天色也已暗了下來，還沒到他的家。我問他還有多遠，他說快走還得半個小時。
好容易走到望富家，一下子坐到他家門口的石凳上，我累得再也站不起身來了。很快，望富端來了半盆熱水，讓我趕緊泡泡腳。
我先洗了臉，又叫望富也過來洗洗，并把隨手帶的一塊香皂遞－－給他，他把香皂放到鼻前貪婪地聞聞，說了聲“好香”，卻沒舍得用，而是叫過妹妹也來聞聞。看到他們那樣愛不釋手，我就送給了他們，兩個孩子連連道謝，臉上是一覽無余的歡喜。
我脫下磨了兩個洞的襪子，舒坦地泡了腳。我起身要將泡腳水澆到院子里的花壇中，望富卻寶貝似的端到一旁，讓患了白內(nèi)障的奶奶坐下來，慢慢地幫著奶奶洗腳，看到奶奶那副很享受的樣子，我的心里暖暖的，只想落淚。接著，望富又讓妹妹過來洗了腳。
那盆水已經(jīng)很混濁了，望富才把雙腳放進去，他說真的要感謝我，讓他和奶奶、妹妹都借光洗了一次腳。
晚飯是望富和妹妹一起做的：小米干飯，一盤炒蕨菜，＄碗炒雞蛋，還有一小碗蘿卜咸菜。望富不停地往我碗里夾雞蛋，他的筷子卻總是瞄著蘿卜咸菜。
這時，我才知道，望富家是村子里最窮的一家，母親是得了肝腹水去年去世的，父親常年在外面打工，妹妹已輟學在家兩年多了，他是靠希望工程的捐助才返回校同的。
回到學校，我在書信中向遠方都市里的同學們講述了支教學校的情況。很快，同學們捐獻的衣物、書籍等，便從四面八方郵寄到學校里，有一位中央大報的記者還專程來采訪了一次，圖文并茂的報道過后，又引來很多熱心人的關注和幫助，其中，最大的幫助是，有人出資幫村子里和學校各打了一口深水井，基本上解決了飲水難的大問題。
我只不過是做了一點點舉手之勞的小事，但很多學生和家長都感激地稱我是美麗的天使。
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