本教材是教育部批準(zhǔn)的“十二五”、“十一五”、 “十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”和“面向21世紀(jì)課程教材”。“大學(xué)生理學(xué)”系統(tǒng)地介紹生理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,覆蓋了生理學(xué)內(nèi)容的基本知識(shí)點(diǎn)。在內(nèi)容順序安排方面,注意前后的鋪墊和銜接,以求生理學(xué)知識(shí)的循序漸進(jìn),并利于邏輯思維的訓(xùn)練。在闡述生理學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上,適當(dāng)介紹生理學(xué)的最新進(jìn)展,有選擇地介紹對(duì)學(xué)生有啟發(fā)性的生理學(xué)史和臨床有聯(lián)系的問(wèn)題。在每章前有中、英文要點(diǎn),在文旁有提示,起到助學(xué)和導(dǎo)學(xué)作用,對(duì)理解重點(diǎn)、難點(diǎn)和圖表含義很有幫助。教材配有內(nèi)容豐富的數(shù)字化資源,包括選擇題和思考題、教材拓展知識(shí)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)部分獲獎(jiǎng)?wù)咭约爸闹型馍韺W(xué)家的介紹以及中英文專(zhuān)業(yè)詞匯對(duì)照等。
《大學(xué)生理學(xué)》自2002年出版以來(lái),先后被教育部評(píng)為“面向21世紀(jì)教材”“十五”“十一五”和“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品教材和“總后院校百部精品教材”。
《大學(xué)生理學(xué)》(第5版)分為紙質(zhì)教材和數(shù)字課程兩部分。紙質(zhì)教材系統(tǒng)地介紹了生理學(xué)的基本理論,覆蓋了生理學(xué)的全部?jī)?nèi)容。在編寫(xiě)時(shí)注意前后內(nèi)容的鋪墊和銜接,遵循由淺入深和系統(tǒng)的認(rèn)知規(guī)律,以求學(xué)生在對(duì)生理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)能循序漸進(jìn),有利于其邏輯思維的訓(xùn)練。本教材在每章前有中英文要點(diǎn),對(duì)本章內(nèi)容起提綱挈領(lǐng)的作用,這在國(guó)內(nèi)本科生教材的編寫(xiě)中乃是首創(chuàng),不僅便于學(xué)生對(duì)生理學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記憶,而且可有效促使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)和掌握。文中的頁(yè)邊空白處都有對(duì)正文中重要知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)或提示,起自學(xué)和導(dǎo)學(xué)的作用。數(shù)字課程包括參考資料、選擇題、思考題和參考文獻(xiàn),供學(xué)生課后學(xué)習(xí)使用。值得說(shuō)明的是,參考資料包含了對(duì)生理學(xué)研究的最新進(jìn)展的介紹,其中包括對(duì)學(xué)生有啟發(fā)性的比較經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究和過(guò)程、與臨床關(guān)系密切的藥物的發(fā)現(xiàn)和案例、中外生理學(xué)家的生平和業(yè)績(jī)介紹、部分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的介紹等;仡欉@些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)歷程,意在激發(fā)青年學(xué)子,學(xué)習(xí)獲獎(jiǎng)大師們敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。通過(guò)這些課外延伸閱讀,可使學(xué)生對(duì)生理學(xué)的過(guò)去與未來(lái)有一定程度的了解,提高學(xué)生對(duì)生理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)未解決的問(wèn)題也作了實(shí)事求是的介紹,給學(xué)生留下分析和思考的空間,以啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
參加第5版編寫(xiě)的單位有第四軍醫(yī)大學(xué)、河南大學(xué)、西安醫(yī)學(xué)院、西安交通大學(xué)、陜西中醫(yī)學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、武漢生物工程學(xué)院、寧波大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、西藏民族大學(xué)、上海交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、暨南大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、華北理工大學(xué)、西北大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院、第二軍醫(yī)大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。感謝全體編者的努力,圓滿(mǎn)地完成了《大學(xué)生理學(xué)》第5版的編寫(xiě)任務(wù),為教材的撰寫(xiě)做出了貢獻(xiàn)。在高等教育出版社的指導(dǎo)下,通過(guò)主編、副主編的設(shè)計(jì)與策劃,編委相互磋商和協(xié)調(diào),為教材高質(zhì)量地修訂和出版奠定了基礎(chǔ)。教授們精心編寫(xiě)與推敲,甄字酌句,力求完善,把生理學(xué)教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)融人此次編寫(xiě)中,并將生理學(xué)的一些新理論與新概念寫(xiě)入教材,在數(shù)字課程中還加入了可啟發(fā)學(xué)生思考的基礎(chǔ)或臨床素材,這些都為更新和精細(xì)化教材內(nèi)容提供了有力支撐。為培養(yǎng)高水平的醫(yī)學(xué)生服務(wù)是我們的編寫(xiě)宗旨,也期待本教材能夠?yàn)槲覈?guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才做出貢獻(xiàn)。
在第1-4版教材出版過(guò)程中,我們收到了潘桂蘭、姜春玲、楊永錄、馬青、安書(shū)成、肖中舉、胡志安、倪鑫、倪江及杜劍青等教授提出很好的意見(jiàn)與建議,使我們的教材能不斷地改進(jìn)。我們?cè)俅胃兄x編委們齊心協(xié)力,共同努力把這部精品教材編得更好。
修訂雖然力求完美,但瑕疵和紕漏在所難免,盼望同道或編者發(fā)現(xiàn)錯(cuò)漏及時(shí)告知。我們希望這套教材能與時(shí)俱進(jìn),為培養(yǎng)高素質(zhì)和有發(fā)展?jié)撃艿尼t(yī)生盡職盡力。
第一章 緒論
要點(diǎn)
第一節(jié) 生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和方法
一、現(xiàn)代生理學(xué)的發(fā)展
二、生理學(xué)研究的不同水平
三、生理學(xué)的研究方法
第二節(jié) 生命的基本特征
一、新陳代謝
二、興奮性
三、生殖
四、適應(yīng)
第三節(jié) 生理功能的調(diào)節(jié)
一、機(jī)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
二、生理功能的調(diào)節(jié)方式
三、生理功能的調(diào)控機(jī)制
復(fù)習(xí)題
第二章 細(xì)胞的基本生理過(guò)程
要點(diǎn)
第一節(jié) 細(xì)胞膜的生理
一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與成分
二、物質(zhì)跨細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)
第二節(jié) 生物電現(xiàn)象和興奮性
一、靜息電位和動(dòng)作電位
二、動(dòng)作電位時(shí)相和細(xì)胞的興奮性
三、電刺激引起細(xì)胞興奮的過(guò)程和條件
四、神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的細(xì)胞外記錄
五、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
第三節(jié) 細(xì)胞間信號(hào)傳遞與轉(zhuǎn)導(dǎo)
一、細(xì)胞的信號(hào)分子與受體
二、細(xì)胞表面受體介導(dǎo)的跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
三、一神經(jīng)肌肉接頭處的興奮傳遞
四、電突觸傳遞
第四節(jié) 骨骼肌的收縮
一、骨骼肌細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)
二、肌細(xì)胞收縮的原理
三、骨骼肌收縮的外部表現(xiàn)
四、影響肌肉收縮效能的因素
復(fù)習(xí)題
第三章 神經(jīng)生理
要點(diǎn)
第一節(jié) 神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
一、神經(jīng)元
二、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本
規(guī)律
一、突觸
二、中樞神經(jīng)遞質(zhì)
三、反射
第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺(jué)分析功能
一、感覺(jué)信息的傳導(dǎo)
二、大腦皮質(zhì)的感覺(jué)代表區(qū)及其功能
三、中樞對(duì)特異感受活動(dòng)的傳出性控制
四、疼痛生理
第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
一、脊髓的軀體運(yùn)動(dòng)反射
二、高級(jí)中樞對(duì)肌緊張的調(diào)節(jié)
三、大腦皮質(zhì)的運(yùn)動(dòng)控制功能
四、基底核對(duì)運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
五、小腦
第五節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)
一、自主神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能特征
二、各級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第六節(jié) 腦的高級(jí)功能及其他活動(dòng)
一、學(xué)習(xí)和記憶
二、大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言功能
三、情緒
四、覺(jué)醒和睡眠
復(fù)習(xí)題
第四章 感覺(jué)器官
要點(diǎn)
第一節(jié) 概述
一、感受器和感覺(jué)器官
二、感受器的一般生理特性
第二節(jié) 視覺(jué)器官
一、眼的折光系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)
二、視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)和兩種感光換能系統(tǒng)
第三節(jié) 聽(tīng)覺(jué)
一、外耳的集音、共鳴和辨向功能
二、中耳的傳音和增益功能
三、內(nèi)耳耳蝸的感音換能功能
四、聽(tīng)覺(jué)電生理
五、聽(tīng)覺(jué)沖動(dòng)的傳人途徑
六、聽(tīng)覺(jué)的生理功能
第四節(jié) 前庭系統(tǒng)
一、前庭系統(tǒng)的感受裝置
二、前庭毛細(xì)胞和傳人神經(jīng)的電生理
現(xiàn)象
三、前庭系統(tǒng)的適宜刺激和生理功能
四、前庭反射
第五節(jié) 皮膚感覺(jué)
一、觸壓覺(jué)
二、痛覺(jué)
三、溫度覺(jué)
第六節(jié) 嗅覺(jué)和味覺(jué)
一、嗅覺(jué)
二、味覺(jué)
復(fù)習(xí)題
第五章 血液
要點(diǎn)
第一節(jié) 體液與血液
一、體液與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
二、血液的組成和理化特性
三、血液的免疫學(xué)特性
第二節(jié) 血細(xì)胞生理
一、血細(xì)胞的生成
二、紅細(xì)胞生理
三、白細(xì)胞生理
四、血小板生理
第三節(jié) 血液凝固與纖維蛋白溶解
一、血液凝囿
二、纖維蛋白溶解
第四節(jié) 血量與血型
一、血量
二、血型
復(fù)習(xí)題
第六章 血液循環(huán)
要點(diǎn)
第一節(jié) 心肌的生物電現(xiàn)象和生理特性
一、心肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象
二、心肌的生理特性
第二節(jié) 心電圖
一、心電圖各波、間期和段的意義
二、心電圖和心肌細(xì)胞電變化的關(guān)系
第三節(jié) 心臟的射血與充盈
一、心動(dòng)周期與心率
二、心臟射血與充盈(充血)過(guò)程
三、心動(dòng)周期中瓣膜的活動(dòng)
四、心音和心音圖
五、心輸出量
第四節(jié) 血管生理
一、血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
二、血管系統(tǒng)中的血流動(dòng)力學(xué)
三、動(dòng)脈血壓
四、靜脈血壓
五、脈搏
第五節(jié) 心血管功能的調(diào)節(jié)
一、神經(jīng)調(diào)節(jié)
二、體液調(diào)節(jié)
……
第七章 呼吸生理
第八章 消化和吸收生理
第九章 泌尿生理
第十章 能量代謝和體溫
第十一章 內(nèi)分泌
第十二章 生殖
參考文獻(xiàn)