本教材的每一個單元都是圍繞一個具有實際意義的項目來設計的。項目的完成涉及一系列的語言活動。單元學習的結(jié)果即是意味著項目的完成。而每一個項目的結(jié)果都會落實在一個完整的語言形式上，或者是一個演講，或者是一份研究報告，或者是一次辯論。單元學習過程就是運用不同的語言材料和語言技能完成項目的過程。本書為《新大學英語綜合教程》系列“鼎新篇”，共8個單元，每個單元包括5 個部分。每部分由若干學習任務和活動構成。所有的學習任務和活動都與單元主題及項目相關，前后呼應，連貫成線。