《金融學案例與分析（第4版）/高等學校經(jīng)濟學金融學類專業(yè)核心課程精品系列教材》包括上、中、下三篇共十四章的內(nèi)容，依次選擇了有針對性的案例共52個。為便于把握和解析，每個案例分案例原理、案例內(nèi)容和案例分析三個部分。書中案例盡量做到“貼近現(xiàn)實、引人感悟、發(fā)人深思”。案例涉及國內(nèi)外金融領域，特別是注重選取我國改革開放中的實例。編寫目的在于通過案例教學，進一步豐富和深化課堂教學的內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，增強學生分析和解決實際問題的能力，進一步提高教學質(zhì)量和教學水平。 《金融學案例與分析（第4版）/高等學校經(jīng)濟學金融學類專業(yè)核心課程精品系列教材》適合作為高等院校金融學、經(jīng)濟學和管理學類本科或?qū)？葡嚓P專業(yè)基礎課程的配套輔助教材，也可用做經(jīng)濟、金融、管理類專業(yè)以及業(yè)內(nèi)人士的參閱書籍。
上篇 金融范疇篇
第一章 貨幣——金融的本源性要素
案例1-1 金銀為什么長期不能成為我國的主要貨幣
案例1-2 天圓地方道貨幣
案例1-3 當今世界，人類已進入虛擬經(jīng)濟時代
案例1-4 比特幣的瘋狂
第二章 貨幣制度
案例2-1 劣幣驅(qū)逐良幣
案例2-2 功過參半的法幣改革
案例2-3 新興市場國家經(jīng)濟地位的提升和國際貨幣體系的改革
案例2-4 最適度貨幣區(qū)理論的一次偉大創(chuàng)舉
第三章 信用、利息與利率
案例3-1 從海南發(fā)展銀行關閉看信貸資金經(jīng)營風險
案例3-2 世界銀行對投資項目的經(jīng)濟評價
案例3-3 美聯(lián)儲是如何調(diào)整利率的
案例3-4 中國利率的市場化改革
第四章 外匯與匯率
案例4-1 購買力平價與名義雙邊匯率——以巨無霸指數(shù)為例
案例4-2 主權貨幣充當儲備貨幣的匯率風險
案例4-3 中國的高外匯儲備及其管理
中篇 金融市場與金融機構篇
第五章 金融市場
案例5-1 中西方上市公司資本結(jié)構偏好差異之謎
案例5-2 光大證券“烏龍指”事件始末
案例5-3 中國平安運用并購手段向銀行業(yè)大舉滲透
案例5-4 阿里巴巴在上市方式和上市地點問題上的糾結(jié)
案例5-5 積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融——用新技術引領全球全新金融模式
第六章 金融機構
案例6-1 中、美金融體系比較
案例6-2 中國國家開發(fā)銀行改革
案例6-3 國際貨幣基金組織與世界銀行的比較
第七章 商業(yè)銀行
案例7-1 中國國有商業(yè)銀行的改革
案例7-2 花旗銀行的經(jīng)營理念
案例7-3 中小企業(yè)融資難與“評信通”服務平臺
案例7-4 《巴塞爾協(xié)議》與日本銀行業(yè)改革
第八章 中央銀行
案例8-1 英格蘭銀行——從商業(yè)銀行發(fā)展成中央銀行
案例8-2 中國人民銀行與貨幣政策“三大法寶”
案例8-3 歐洲中央銀行體系及其獨立性
下篇 金融宏觀調(diào)控篇
第九章 貨幣需求
案例9-1 2003年中國貨幣需要量測算
案例9-2 法國密西西比股市泡沫
第十章 貨幣供給
案例10-1 2004年前三季度中國貨幣供給狀況及金融宏觀調(diào)控
案例10-2 1998-2003年中國貨幣供給量及其變化
案例10-3 美國的量化寬松貨幣政策
第十一章 貨幣供求均衡
案例11-1 1954-1991年中國貨幣供應波動的國內(nèi)和國際比較
案例11-2 中國式“錢荒”的真相
案例11-3 開放經(jīng)濟條件下的貨幣均衡——以人民幣為例
第十二章 通貨膨脹與通貨緊縮
案例12-1 錢多“錢荒”話貨幣流通規(guī)律
案例12-2 通貨膨脹的兩種表現(xiàn)
案例12-3 中國2010-2011年的通貨膨脹和物價上漲
案例12-4 日本20世紀90年代以來的通貨緊縮
第十三章 貨幣政策調(diào)控
案例13-1 美國貨幣政策中介目標的選擇
案例13-2 貨幣政策操作
案例13-3 美、中兩國公開市場業(yè)務運作比較
案例13-4 美國滯脹時期貨幣政策和財政政策搭配
第十四章 金融發(fā)展、金融創(chuàng)新和金融風險
案例14-1 發(fā)展中國家金融深化的反思
案例14-2 中國金融深化的得與失
案例14-3 香港特區(qū)政府是如何反擊國際炒家的
案例14-4 美國次貸危機蔓延為全球金融海嘯
案例14-5 美國“兩房”危機
案例14-6 歐債危機蔓延至整個歐元區(qū)
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