□問題選擇典型。涵蓋面廣，如時序概念、史料論證、歷史思維和“回歸歷史現(xiàn)場”等，尤其是文化傳統(tǒng)、社會責任感、國家認同感等問題既富有時代特征，又體現(xiàn)學科的核心素養(yǎng)。

□問題的欄目設計體現(xiàn)了廣度與深度的融合，尤其是第二部分“教學關鍵問題解決”案例豐富、可操作性強，對社會教學有較大的啟發(fā)作用。

□問題分析透，解答思路清晰，案例呈現(xiàn)典型。

（朱可、劉誠平 人民教育出版社 朱明光編審）