本書包括11個部分，分別是：職業(yè)教育課程及開發(fā)研究、課程改革的迫切性及開發(fā)思路、職業(yè)教育課程開發(fā)的準(zhǔn)備、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、職業(yè)學(xué)校教材開發(fā)與編寫、職業(yè)教育課程實施、職業(yè)教育課程實施環(huán)境建設(shè)、職業(yè)教育課程開發(fā)評價、職業(yè)教育課程資源開發(fā)、職業(yè)教育課程開發(fā)的組織。并設(shè)計了由文字教材、電子教材、教學(xué)課件、教學(xué)案例匯編、習(xí)題庫、試題庫等構(gòu)成的立體化教材新形態(tài)。在教材編寫模式上，采用實踐導(dǎo)向的課程開發(fā)模式，在設(shè)計上，采用任務(wù)書的方式編制。本書適合高等院校職業(yè)教育學(xué)專業(yè)本�？茖W(xué)生使用。也可供在職職業(yè)院校教師參考和研修使用。