本書從幼兒園教育活動設計與指導的基本理論出發(fā)，緊密結合《綱要》《指南》精神和內容，精心編寫。一是注重體現(xiàn)內容的科學性和系統(tǒng)性；
二是注重體現(xiàn)內容的實用性和針對性；三是注重體現(xiàn)內容的豐富性和前瞻性。本書可作為早教機構在從業(yè)人員和幼師培訓的參考資料。