《現代遠程教育系列教材:公共事業(yè)管理學》內容包括:公共事業(yè)和公共事業(yè)管理;公共事業(yè)管理的由來和與其他管理的區(qū)別;公共事業(yè)管理的理論資源等。
第1章 公共事業(yè)和公共事業(yè)管理
1.1 公共利益與公共需求
1.2 公共事務與公共事業(yè)
1.3 公共事業(yè)的地位和作用
1.4 公共事業(yè)管理及公共事業(yè)管理學
思考題
第2章 公共事業(yè)管理的由來和與其他管理的區(qū)別
2.1 西方的公共事業(yè)管理
2.2 中國的公共事業(yè)管理
2.3 公共事業(yè)管理與其他管理的關系
思考題
第3章 公共事業(yè)管理的理論資源
3.1 近代管理思想
3.2 當代企業(yè)管理思想
3.3 社會學理論
3.4 政治學理論
3.5 公共管理理論
思考題
第4章 公共事業(yè)管理的環(huán)境基礎
4.1 公共事業(yè)管理環(huán)境的構成和制約因素
4.2 公共事業(yè)管理環(huán)境系統分析
4.3 公共事業(yè)管理環(huán)境的優(yōu)化
思考題
第5章 公共事業(yè)管理的組織形態(tài)
5.1 政府與公共事業(yè)管理
5.2 非政府組織與公共事業(yè)管理
5.3 事業(yè)單位與公共事業(yè)管理
5.4 民辦非企業(yè)組織管理
5.5 社會中介組織管理
思考題
第6章 公共事業(yè)管理的一般客體
6.1 公共事業(yè)管理客體
6.2 公共物品管理
6.3 公共服務管理
6.4 公共政策管理
6.5 公共規(guī)制管理
思考題
第7章 公共事業(yè)管理體制
7.1 公共事業(yè)管理體制的特點和形成
7.2 公共事業(yè)管理體制的改革
7.3 現代公共事業(yè)管理體制模式的構建
思考題
第8章 公共事業(yè)管理的運作過程
8.1 公共事業(yè)管理的目標和原則
8.2 公共事業(yè)管理的基本職能
8.3 公共事業(yè)部門的目標管理
8.4 公共事業(yè)部門的績效管理
思考題
第9章 公共事業(yè)部門管理
9.1 科技管理
9.2 教育管理
9.3 文化管理
9.4 衛(wèi)生事業(yè)管理
思考題
第10章 公共事業(yè)管理者的素質
10.1 公共事業(yè)管理者的素質結構
10.2 公共事業(yè)管理者的倫理精神
10.3 公共事業(yè)管理者的形象設計
思考題
參考文獻
第1章公共事業(yè)和公共事業(yè)管理
公共事業(yè)的存在源自于公共事務的日益擴大,而公共事務的發(fā)展又源自于人們對公共利益的追求和對公共需求的渴望。正是出于滿足公共利益和維護公共需求的需要,才推動了公共事務的發(fā)展和公共事業(yè)管理的興起。在現代社會中,應當充分認識公共事業(yè)管理的地位和作用.因此,認真研究公共事業(yè)管理,學好公共事業(yè)管理學,對于從事公共事業(yè)管理工作、提高公共事業(yè)管理水平,具有十分重要的理論價值和實踐意義。
1.1公共利益與公共需求
1.1.1公共利益
1.利益
利益,就是“好處”。在中國古代典籍中,“利益”是兩個具有獨立意義的詞。“利”在甲骨文中是指使用農具收割成熟的莊稼以及采集自然果實。后來,“利”的含義開始擴大,不僅演變?yōu)榧漓胝疾芬饬x上的“吉利”,即特定的活動能夠達到預期的目的和獲得預期的效果,而且又進一步引申為“好處”,與“害”和“弊”相對;“益”是“溢”的本字,表示水漫出來,引申為“好處”或“富裕”之意。由于“利”和“益”在指人們衣食住行等日常生活的意義中都有“好”這種共同之處,故形成“利益”一詞!掇o源》將“利益”釋義為“好處”或“功用”,指能滿足人們物質或精神需要的事物。