《中西文化比較》一、二講為總論,揭示了中西文化的起源、文化基本精神(基本思維方式和基本價(jià)值)之不同。第三講至十三講為分論,具體討論了中西方在語言文化、宗教文化、科教文化、政治文化、法律文化、文學(xué)與藝術(shù)文化、建筑文化、社會(huì)習(xí)俗文化、服飾文化、飲食文化的共性與區(qū)別。
《中西文化比較》視野開闊,觀點(diǎn)新穎,體例獨(dú)特,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng)。適用于普通高校應(yīng)用型專業(yè)的文化比較課程教材,也是適應(yīng)廣大社會(huì)青年業(yè)余閱讀的普及性通俗讀物。
《中西文化比較》是“應(yīng)用型人才素質(zhì)教育叢書”中的分冊(cè)。該書是向非學(xué)術(shù)型、非文化比較類專業(yè)的普通高校學(xué)生及廣大社會(huì)青年介紹中西文化比較知識(shí)的普及性教材與課外閱讀材料。全書視野開闊,觀點(diǎn)新穎,體例獨(dú)特,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng)。適用于普通高校應(yīng)用型專業(yè)的文化比較課程教材,也是適應(yīng)廣大社會(huì)青年業(yè)余閱讀的普及性通俗讀物。
第一講 河生與海育——中西文化起源比較
一、經(jīng)濟(jì)初態(tài):農(nóng)耕文明與商業(yè)文明
二、政治初態(tài):臣民家國與公民城邦
三、文化初態(tài):陰陽思維與因果思維
第二講 “和合”與“分爭”——中西文化基本精神比較
一、人與自然的關(guān)系——天人合一與物我二分順應(yīng)自然與征服自然
二、人與社會(huì)的關(guān)系——群己合一與人我二分中庸和平與崇力尚爭
三、人與自身的關(guān)系——身心合一與靈肉二分情理合一與情理二分
第三講 悟性與智性——中西語言文化比較
一、語言性質(zhì):悟性與智性
二、語言特征:重義與重法
三、語言結(jié)構(gòu):形合與意合
四、修辭特點(diǎn):模糊與精確
五、語句結(jié)構(gòu):寬式與嚴(yán)式
第四講 今生與來世——中西方宗教文化比較
一、宗教教主:得道高人與先天真神
二、宗教內(nèi)容:祖先崇拜與靈魂皈依
三、宗教心理:敬畏祈福與罪感救贖
四、宗教倫理:世俗道德與超越精神
第五講 重“術(shù)”與重“學(xué)”——中西科教文化比較
一、知識(shí)價(jià)值:實(shí)用與思辨
二、認(rèn)識(shí)途徑:直覺與邏輯
三、教育制度:求善與求真
第六講 集權(quán)與分權(quán)——中西政治文化比較
一、政治思維的尚一趨同與發(fā)散多元
二、政治制度:專制集權(quán)與制衡分權(quán)
三、政治人格:家國臣民與城邦公民
四、政治學(xué)術(shù):治國謀略與政體研究
第七講 “義務(wù)”與“權(quán)利”——中西法律文化比較
一、價(jià)值取向:和諧與正義
二、法理觀念:法自然與自然法
三、法理精神:人治與法治
四、法理本位:義務(wù)與權(quán)利
五、法律屬性:公法與私法
六、法理信仰:倫理化和宗教性
第八講 “抒情”與“敘事”——中西文學(xué)比較
一、文學(xué)源頭:詠詩與史詩
二、文學(xué)起源:物感與模仿
三、文學(xué)特征:抒情與敘事
四、文學(xué)審美:“空靈”與“追尋”
第九講 寫意與寫實(shí)——中西藝術(shù)比較
一、審美理想:善美與真美
二、藝術(shù)特征——寫意與寫實(shí)
三、藝術(shù)目標(biāo):傳神與逼真
四、藝術(shù)風(fēng)格——中和與激揚(yáng)
第十講 人和與神和——中西建筑文化比較
一、建筑形制——穩(wěn)定與變革
二、建筑審美——人和與神和
三、建筑材料——土木與石頭
四、建筑結(jié)構(gòu)——群體與單體
五、建筑地位——技匠與科學(xué)
第十一講 世俗與宗教——中西社會(huì)習(xí)俗文化比較
一、覲禮:下跪與曲膝
二、婚禮:紅色與白色
三、葬禮:厚葬與薄葬
四、節(jié)日:人節(jié)與鬼節(jié)
第十二講 中西服裝文化比較——寬衣與緊服
一、服裝形制——保守穩(wěn)定與開放創(chuàng)新
二、審美情趣:重意輕形與重形輕意
三、藝術(shù)風(fēng)格:強(qiáng)調(diào)神韻與突出人體
四、造型裝飾:和諧簡約與失衡鋪陳
第十三講 美昧與營養(yǎng)——中西飲食文化比較
一、飲食追求——美味與營養(yǎng)
二、飲食結(jié)構(gòu)——五谷與肉類
三、飲食方式——和食與分餐
四、飲食餐具——筷子與刀叉
五、餐桌禮儀——敬長與尊女
六、烹飪方式——“藝術(shù)”與“科學(xué)”
后記