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《中國工程院院士傳記系列:李玶傳》用樸實而動情的語言、翔實而精彩的事例，細致生動地描述了李砰院士不同尋常的人生經歷j和努力攀登科學高峰的執(zhí)著精神，刻畫了一位愛國老科學家“生命不息，奮斗不止”的感人形象。《中國工程院院士傳記系列:李玶傳》內容豐富、故事性強。不僅適合從事地質專業(yè)的人員閱讀，也適合青少年一代閱讀，對于啟迪后人、感召后人、教育后人無疑是大有裨益的。

20世紀是中華民族千載難逢的偉大時代。千百萬先烈前賢用鮮血和生命爭得了百年巨變、民族復興，推翻了帝制、肇始了共和，擊敗了外侮、建立了新中國，獨立于世界，贏得了尊嚴，不再受辱。改革開放、經濟騰飛，科教興國、生產力大發(fā)展，告別了饑寒、實現(xiàn)了小康。工業(yè)化雷鳴電掣，現(xiàn)代化指日可待。巨潮洪流，不容阻抑。
憶百年前之清末，從慈禧太后到滿朝文武開始感到科學技術的重要，辦“洋務”，派留學，改教育。但時機瞬逝，清廷被辛亥革命推翻�！拔逅摹边\動，民情激昂，吁求“德、賽”升堂，民主治國，科教興邦。接踵而來的是18年內戰(zhàn)、8年抗日和3年解放戰(zhàn)爭。恃科學救國的青年學子，負笈留學或寒窗苦讀，多數(shù)未遇機會，辜負了碧血丹心。
1928年6月9日，蔡元培主持建立了中國近代第一個國立綜合性科研機構——中央研究院，設理化實業(yè)研究所、地質研究所、社會科學研究所和觀象臺4個研究機構，標志著國家建制科研機構的誕生。20年后，1948年3月26曰遴選出81位院士(理工53位，人文28位)，幾乎都是20世紀初留學海外、卓有成就的科學家。
中國科技事業(yè)的大發(fā)展是在新中國成立以后。1949年1 1月1日成立了中國科學院，郭沫若任院長。1950-1960年有2500多名留學海外的科學家、工程師回到祖國，成為大規(guī)模發(fā)展中國科技事業(yè)的第一批領導骨干。國家按計劃向蘇聯(lián)和東歐各國派遣1．8萬名珞類科技人員留學，全都按期回國，成為建立科研機構和現(xiàn)代工業(yè)的骨干力量。高等學校從新中國成立初期的200所增加到600多所i年招生增至28萬人。到21世紀初，高等學校2263所，年招生6∞多萬人，科技人力總資源量超過5000萬人，具有大學本科以上學歷科技人才達1600萬人，已接近最發(fā)達國家水平。
新中國成立60多年來，從一窮二白成長為科技大國。年產鋼鍘從1949年的15萬噸增加到2011年的粗鋼6．8億噸、鋼材8．8億噸，幾乎是8個最發(fā)達國家(G8)總年產量的2倍。20世紀50年代鋼鐵超英趕美的夢想終于成真。水泥年產20億噸，超過全世界其他國家總產量。中國已是糧、棉、肉、蛋、水產、化肥等第一生產大國，保障了13億人口的食品和穿衣安全。制造業(yè)、土木、水利、電力、交通、運輸、電子通信、超級計算機等領域正迅速逼近世界前沿�！皟蓮椧恍恰薄⒏邖{平湖、南水北調、高公高鐵、航空航天等偉大工程的成功實施，無可爭議地表明了中國科技事業(yè)的進步。
黨的十一屆三中全會以后，實行改革開放，全國工作轉向以經濟建設為中心。加速實現(xiàn)工業(yè)化是當務之急。大規(guī)模社會性基礎建設、大科學工程和國防工程等是工業(yè)化社會的命脈，是數(shù)十年、上百年才能完成的任務。中國科學院張光斗、王大珩、師昌緒、張維、侯祥麟、羅沛霖等學部委員(院士)認為，為了順利完成中華民族這項歷史性任務，必須提高工程科學的地位，加速培養(yǎng)更多的工程科技人才。中國科學院原設的技術科學部已不能滿足工程科學發(fā)展的時代需要。他們于1992年致書黨中央、國務院，建議建立“中國工程科學技術院”，選舉那些在工程科學中做出重大的、創(chuàng)造性成就和貢獻，熱愛祖國、學風正派的科學家和工程師為院士，授予終身榮譽，賦予科研和建設任務，請他們指導學科發(fā)展，培養(yǎng)人才，對國家重大工程科學問題提出咨詢建議。中央接受了他們的建議，于1993年決定建立中國工程院，聘請30名中國科學院院士和遴選66名院士(共96名)為中國工程院首批院士。1994年6月3日，召開了中國工程院成立大會，選舉朱光亞院士為首任院長。中國工程院成立后，全體院士緊密團結全國工程科技界共同奮斗，在各條戰(zhàn)線上都發(fā)揮了重要作用，做出了新的貢獻。
中國的現(xiàn)代科技事業(yè)比歐美落后了200年，雖然在20世紀有了巨大進步，但與發(fā)達國家相比，還有較大差距。祖國的工業(yè)化、現(xiàn)代化建設任重道遠，還需要數(shù)代人的持續(xù)奮斗才能完成。況且，世界在進步，科學無止境，社會無終態(tài)。欲把中國建設成科技強國，屹立于世界，必須持續(xù)培養(yǎng)造就數(shù)代以千萬計的優(yōu)秀科學家和工程師，服膺接力，擔當使命，開拓創(chuàng)新，更立新功。
中國工程院決定組織出版“中國工程院院士傳記”叢書，以記錄他們對祖國和社會的豐功偉績，傳承他們治學為人的高尚品德、開拓創(chuàng)新的科學精神。他們是科技戰(zhàn)線的功臣，民族振興的脊梁。我們相信，這套傳記的出版，能為史書增添新章，成為史乘中寶貴的科學財富，俾后人傳承前賢篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)勇氣、魄力和為國家、人民舍身奮斗的奉獻精神。這就是中國前進的路。

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但從另一方面說，這也是李玶的一種幸運。因為李玶如果仍然留在南大，經歷1957年的那場政治風暴，李王平難免不被戴上“右派”的帽子。筆者曾問過李王平這點，他說：“可能�！倍诠姽槭裁匆稽c事也沒有？李坪說，當時院里領導的確叫大家提意見，問到李玶時，他也說了一點，但之所以沒有留下“后遺癥”，只能說李玶幸運，遇上了政策水平高的領導罷了。
1953年，李玶同徐克勤先生到北京開會，去接受某個任務。一回到學校，才得知自己馬上要被派到南灣水庫去工作。當時弄得他莫名其妙（事先沒人跟他打招呼），去北京開會是接受一項礦產項目的，沒想到回來要到南灣水庫去搞大壩和鉆探工作。這把他難死了——李玶對水庫一竅不通，卻突然下達此項任務，讓他不知所措，十分緊張。尤其讓他不解的是，當時系里恰巧有從英國留學回來的郭令智教授，他是專搞工程地質學的，系里為什么沒有派這位專家去發(fā)揮才能，而是派自己這個門外漢去呢？李王平滿腹疑問，但沒有去詢問領導。依李玶的個性，只要承擔了任務，就會全力以赴去做好。于是，他就硬著頭皮，帶著一個�？飘厴I(yè)班的小組（全是學生），成員有冷葉、朱學愚、高明等七八人，一同前往。
到了那兒才知道，當時，浉河南灣水庫那里已有5萬勞改犯在進行施工。見此狀況，李玶連歇都沒歇，就投入到工作之中。但是李玶對水庫一點都不了解，只好臨時學習，查資料，閱文獻，拜老師，邊工作，邊學習，和同學們商量，向同行們學習，向工人們學習。這些勞改犯其實是一些知識分子，同他們在一起工作，相處得也很融洽。就是這樣夜以繼日地工作，最后終于累倒了。但沒有人頂替，只好在床邊放一排電話機，躺在床上指揮十余部鉆機晝夜工作，隨時指揮應對各種情況的發(fā)生，最后他還是挺過來了。也許是命運的安排，從此，決定了李玶此生將與工程結下不解之緣。

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