社會經(jīng)濟統(tǒng)計學作為一門以應(yīng)用為主的工具型學科，是高校經(jīng)濟、管理類各專業(yè)必設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，足見其價值和作用。然而，多年的實踐教學經(jīng)驗使我們認識到現(xiàn)行的社會經(jīng)濟統(tǒng)計學教材普遍存在理論闡述過于深奧、實際應(yīng)用和案例分析明顯不足的弊端，這就可能造成學生就業(yè)以后不能利用所學的知識解決實際統(tǒng)計問題，導致了統(tǒng)計教學的低效性。

　　我們始終認為，經(jīng)濟、管理類專業(yè)這會經(jīng)濟統(tǒng)地學的教學目標應(yīng)當側(cè)重于培養(yǎng)學生在掌握基本原理基礎(chǔ)上的實際應(yīng)用能力�；�于這種認識和現(xiàn)行教材在這方面的缺陷，我們著手編著了這本原理闡述清晰、實際應(yīng)用案例豐富的教材，以期能夠更加貼近社會經(jīng)濟現(xiàn)實，為培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力起到更好的指導和輔導作用。