序　　言

《加拿大發(fā)展報告》系列成果是由教育部國別和區(qū)域研究培育基地廣東外語外貿(mào)大學加拿大研究中心負責組織編寫的。廣東外語外貿(mào)大學加拿大研究中心每年將編寫出版《加拿大發(fā)展報告》列為年度工作的一項重點任務，2014年出版了國內(nèi)首部加拿大藍皮書，就加拿大國內(nèi)政局發(fā)展、外交事務、經(jīng)濟管理、社會政策、環(huán)境治理等熱點問題進行了重點、系統(tǒng)的研究，受到政府、社會各界及媒體的廣泛關注，在國內(nèi)外引起較大反響，受到普遍肯定和贊譽。
《加拿大發(fā)展報告（2017）》是2014年以來第四本系統(tǒng)研究加拿大國情的藍皮書，由1篇主報告、11篇分報告構成，深入分析和預測了2016～2017年度加拿大國內(nèi)政局發(fā)展、外交事務、經(jīng)濟管理、社會政策、反恐政策等熱點問題，重點研究了小特魯多政府執(zhí)政第一年來的多邊主義和全方位外交、中加關系等熱點和關鍵議題。不同于普通的論文集對于不同選題的分散研究，本藍皮書通過政治、經(jīng)濟、外交、社會等不同領域來整體呈現(xiàn)加拿大年度發(fā)展狀況，內(nèi)容豐富，具有很強的動態(tài)性和前瞻性。藍皮書研究方法嚴謹，注重定量分析與定性分析相結合的科學研究方法。同時，研究團隊通過與國內(nèi)外加拿大研究機構、高校建立聯(lián)系，獲取最新和最權威的資料與數(shù)據(jù)，確保各領域的研究緊跟局勢，數(shù)據(jù)新穎詳實，真實科學地反映研究對象的最新情況。
2016年是自由黨政府引導加拿大走向真正的變革的第一年。經(jīng)濟方面，加拿大宏觀經(jīng)濟增長前景光明，但也存在一些不穩(wěn)定因素，2016年實際GDP雖有增長，但增長率僅為1.4%；小特魯多政府采取的經(jīng)貿(mào)關系多元化戰(zhàn)略和各項刺激經(jīng)濟發(fā)展的政策措施，收到了良好的成效，尤其是與中國建立自由貿(mào)易區(qū)的設想一旦實現(xiàn)，將有助于發(fā)揮加拿大的資源優(yōu)勢、技術優(yōu)勢，推動加拿大經(jīng)濟的發(fā)展。外交方面，小特魯多政府奉行多邊化、國際化的對外政策，外交戰(zhàn)略向重返亞太、重返國際舞臺調(diào)整，在友好盟國的定位下維護加美關系，并開啟了與歐洲關系的新時代；中加關系以經(jīng)貿(mào)為主導，得到進一步發(fā)展與深化，兩國實現(xiàn)了高層互訪和各領域的良好合作。安全方面，小特魯多政府將改革反恐政策作為一大亮點，啟動國家安全政策的全民咨詢，推動修訂《反恐法2015》，通過《國會國家安全和情報委員會法案》，建立跨黨派監(jiān)督委員會，一定程度上實現(xiàn)了國家反恐戰(zhàn)略的再平衡。這一系列內(nèi)政外交上的變革為小特魯多政府贏得了一段長長的政治蜜月期，民調(diào)支持率居高不下。但同時最大的反對黨保守黨在暗自較勁，其他小政黨也在爭奪話語權。預計未來加拿大政局總體還將保持穩(wěn)定，選民還愿意給自由黨更多的時間來檢驗其各種政策的效果。
此外，加拿大的高等教育體系不僅繼承了傳統(tǒng)歐洲教育體系的優(yōu)點,而且引入了美國教育的優(yōu)勢,為加拿大與其他國家進行國際教育交流合作提供了良好的基礎。近年來，加拿大已逐漸成為中國留學、移民和工作的主要目的國。加強對加拿大國際教育交流合作研究，具有重要的理論意義和實踐價值。
加拿大藍皮書在2016年開設了問卷調(diào)查，調(diào)研了中國大學生心目中的加拿大，十分有意義。2017年，我們節(jié)選了著名的加拿大智庫亞太基金會的調(diào)研報告中關于加拿大人對中國以及中加關系的態(tài)度與看法。這一報告無論從智庫本身的投入以及設計，還是從問題的代表性和針對性來看，都十分有價值。調(diào)查顯示，與前兩年相比，加拿大人感覺自身與亞洲聯(lián)系得更緊密，對于亞洲的態(tài)度也更加積極，對未來的中加雙邊關系也更加樂觀。加拿大人對中國的態(tài)度自2014年以來已經(jīng)回暖，近一半（49%）的加拿大人認為中國崛起是機會而不是挑戰(zhàn)，近四分之一（24%）的加拿大人認為中加關系正在改善，50%的加拿大人表示，如果能了解更多信息，自己有可能支持更緊密的中加經(jīng)濟關系。
感謝藍皮書的全體編委和作者們通過一年的努力，用他們的智慧和汗水為我們帶來了新一年的加拿大研究盛宴，讓我們可以持續(xù)了解加拿大相關領域的最新發(fā)展與變化。希望這本書可以為中國學界和社會搭建一個有效的溝通和交流平臺，為國內(nèi)的加拿大研究繼續(xù)貢獻力量。

隋廣軍
廣東外語外貿(mào)大學黨委書記、校長
2017年8月20日