優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍作為古今中外文化精華的傳世之作，思考和表達(dá)了人類(lèi)生存與發(fā)展的根本問(wèn)題，其智慧光芒穿透歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空，歷久彌新，成為人類(lèi)共有的精神財(cái)富。

中辦、國(guó)辦在《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中指出：要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國(guó)民教育始終。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿于啟蒙教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育各領(lǐng)域。

為了更好地推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，學(xué)習(xí)和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們編輯出版了該套叢書(shū)。

本書(shū)輯錄了朱自清的《詩(shī)言志辯》、吳梅的《詞學(xué)通論》）及古典詩(shī)學(xué)論文4篇（朱自清第五、六、八講3篇，聞一多第七講1篇），從了解音律、欣賞詞作的角度入手，講解詞學(xué)的基本知識(shí)及詞的演變歷史；并以歷史衍化為經(jīng)，以拓展內(nèi)涵為緯，勾勒了詩(shī)言志的完整體系。

朱自清（18981948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，著名學(xué)者、散文家、詩(shī)人。講真話(huà)、寫(xiě)真情、描繪實(shí)景，是他散文藝術(shù)的最高成就。

吳梅（18841939），字瞿安，號(hào)霜厓，江蘇蘇州人，近代戲曲理論家和教育家，一代詞曲學(xué)大師。一生致力于戲曲及其他聲律的研究和教學(xué)，桃李滿(mǎn)園。

聞一多（18991946），本名聞家驊，字友三，湖北浠水人，著名詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他所倡導(dǎo)的新格律詩(shī)創(chuàng)作影響了眾多詩(shī)人，在新詩(shī)發(fā)展史上寫(xiě)下了重要的一頁(yè)。

本書(shū)盡可能地選用最初的版本，以保留大家著作的原貌。鑒于當(dāng)時(shí)的歷史條件，原版本中尚存在一些錯(cuò)訛之處，對(duì)其中確系誤寫(xiě)、錯(cuò)排的個(gè)別文字，參照其他版本和部分學(xué)者的研究成果，確有把握者，予以改正。其他一仍其舊，均未作變動(dòng)。

書(shū)中對(duì)一些歷史事件、歷史人物的點(diǎn)評(píng)，在編輯出版過(guò)程中，除比較敏感處略作注釋?zhuān)�其他均未作特別說(shuō)明，望廣大讀者考慮到作品創(chuàng)作的歷史背景，及各位先生獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，在閱讀過(guò)程中加以區(qū)分和正確解讀。