本書緊扣中小學心理教師培養(yǎng)的方方面面，以中小學教師*培訓方案為依托，從理論篇、實踐篇、教師成長篇來展開論述。本書在分析了中小學心理健康教育教師隊伍后，強調(diào)了中小學心理健康教育教師培訓體系的構建，并在實踐篇中展現(xiàn)了中小學心理健康教育課程資源、學員研習成果，*后收集了培訓學員的反思集、感悟集和專家經(jīng)典語錄。