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這不是一個(gè)小時(shí)代，這是一個(gè)小學(xué)問的時(shí)代。只有知識(shí)，沒有觀點(diǎn)的人，正在被淘汰。別讓焦慮毀了你的生活，懂點(diǎn)小學(xué)問，超越許多人。
焦慮讓人學(xué)習(xí)，成為別人眼中的聰明人。只有把焦慮弄明白，才是*讓你不焦慮的方式。浩瀚的知識(shí)海洋中，從哪入手、學(xué)習(xí)哪些知識(shí)才可以緩解焦慮？在有限的時(shí)間里，其實(shí)不用每門都樣樣精通，學(xué)問不用大，小就夠用了。小學(xué)問不是通過知識(shí)的增長而改變，而是激活你的知識(shí)存量。它能解釋日常生活中很多搞不明白的現(xiàn)象，比如，為什么在健身房辦卡后再也沒去過？為什么買的書從來沒翻過？為什么有人可以躺著把錢掙了？為什么你做不到管住嘴？
全書共有7個(gè)小學(xué)問，每一則小學(xué)問里，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)既有應(yīng)用場(chǎng)景，又有解釋力度，還能遷移到其他領(lǐng)域，以及足夠輕巧有趣。《小學(xué)問》由你每天都能接觸的游戲、健身、職場(chǎng)、戀愛場(chǎng)景切入，帶讀者走進(jìn)知識(shí)領(lǐng)域的課堂。相信通過一些垂直領(lǐng)域的有趣觀點(diǎn)、知識(shí)的分享，面對(duì)日常問題和困境時(shí)，可以自如使用的邏輯思維能力，幫讀者提升思維的競(jìng)爭(zhēng)力，讓讀者學(xué)會(huì)按照這些聰明人的方式去思考問題，行為不落俗套。
《小學(xué)問：解決你的7種人生焦慮》幫你提升個(gè)人思維競(jìng)爭(zhēng)力，像聰明人一樣去思考問題！

和我們一起，跟聰明人閑聊
馬東

我一直有個(gè)疑問：為什么我們讀完一本書覺得很不錯(cuò)，還會(huì)進(jìn)一步想要去聽作者的演講？為什么我們聽完演講覺得很不錯(cuò)，還會(huì)想要跟作者私下吃頓飯，聊聊天？明明是書里的智慧更集中，價(jià)錢也便宜，可是我們還要花時(shí)間、費(fèi)力氣、賠笑臉，只為爭(zhēng)取一個(gè)跟作者閑聊的機(jī)會(huì)，到底圖什么？
直到我們做了《小學(xué)問》音頻，并且把它變成文字的時(shí)候，我才意識(shí)到其中的奧妙。原來，寫書也好，演講也好，其中最源頭、最核心的智慧，反而往往來自閑聊。跟聰明人閑聊，才是最值錢的享受。
閑聊這件事，有三個(gè)獨(dú)特的好處。首先，它直接針對(duì)你的問題，不能用大詞，不能上高度。我既然當(dāng)面問到這兒了，你就必須老老實(shí)實(shí)地講清楚自己的想法�？磿吐犝n的時(shí)候，我們往往會(huì)覺得你講得也對(duì)，但是跟我實(shí)際上關(guān)心的事情隔著一層。閑聊中就不會(huì)這樣，不管你是經(jīng)濟(jì)學(xué)家還是心理學(xué)家，不管你做過多少高頭講章，都不能從理論出發(fā)給我上課，只能從實(shí)際問題出發(fā)，綜合利用自己的知識(shí)儲(chǔ)備發(fā)表觀點(diǎn)。而這恰恰是小切口，深挖掘的學(xué)問之道。
其次，閑聊是一個(gè)人最放松的狀態(tài)。講話不是為了證明自己，而只是為了把事情說透。比如說，如果你找黃執(zhí)中寫本辯論學(xué)的教材，他一定憋足了勁兒，追根溯源、構(gòu)建體系、開宗立派。你覺得很厲害是肯定的，能不能看懂，那就得另說�？墒�，如果你私下跟執(zhí)中閑聊的時(shí)候問他：我覺得我這人也不笨，可是為什么跟人辯論的時(shí)候總是被帶到溝里呢？他就會(huì)跟你講：有些常見的思維陷阱，我們習(xí)慣辯論的人很熟悉，但是一般人不能第一時(shí)間看出來。如果不把這些陷阱弄明白，讀再多書也沒用。來，你說說看，上次被人懟是什么情況？我教你兩招……如果你是個(gè)明白人，就會(huì)知道這時(shí)候?qū)W到的才是精華。
最后，閑聊沒有目的性，反而能讓最有趣的話題自動(dòng)涌現(xiàn)出來。我們?cè)谧觥缎W(xué)問》的時(shí)候，深度訪談過各個(gè)領(lǐng)域的專家。不管對(duì)方從事哪個(gè)行業(yè)，有什么樣的資歷和背景，我們都在以不同方式問同一個(gè)問題：你覺得在你的專業(yè)領(lǐng)域里，有哪些知識(shí)是最有意思、最值得跟別人分享的？正是因?yàn)檫@個(gè)問題本身是完全開放的，所以我們才得到了各種各樣最有教益的答案，很多都是出乎意料的精彩。
而這一點(diǎn)，恰恰是本書最特殊的地方：它不是從某個(gè)理論框架、某個(gè)學(xué)科系統(tǒng)，甚至不是從某個(gè)特定的要求出發(fā)，而是從普通人在日常生活中最關(guān)注、最常感到焦慮的七件事情出發(fā)。讀這本書，就像是跟一個(gè)博學(xué)多才的老朋友聊天，你說說你最煩心的事，對(duì)方說說自己覺得最有用的觀點(diǎn)。聊得對(duì)路，自然就會(huì)增聞廣識(shí)。
像這樣的閑聊，西方人在16世紀(jì)給它起了一個(gè)高大上的名字，叫作沙龍。借用德國哲學(xué)家哈貝馬斯在《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》里的說法，沙龍看起來是私人聚會(huì)，實(shí)際上卻是思想史上很多重要觀點(diǎn)的源頭。直到今天，很多歷史悠久的大學(xué)，也正在以非正式的學(xué)術(shù)俱樂部的方式，延續(xù)著這種聰明人聚在一起閑聊的智慧生產(chǎn)方式。

我們跟很多聰明人聊過，所以有了《小學(xué)問》。我們把這些智慧的閃光記載下來，用這本書，跟你聊聊。

馬東
米未傳媒創(chuàng)始人CEO，曾先后在中央電視臺(tái)擔(dān)任綜藝頻道總監(jiān)助理、愛奇藝首席內(nèi)容官，后創(chuàng)立米未傳媒。米未傳媒致力于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的生產(chǎn)平臺(tái)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容開發(fā)，是目前國內(nèi)估值增長最快的內(nèi)容公司。
作者簡(jiǎn)介：
黃執(zhí)中
米果文化課程總監(jiān)，寶島辯論名人，知名學(xué)者。唯一連續(xù)兩屆榮獲大專辯論賽的最佳辯手。曾擔(dān)任4屆《奇葩說》導(dǎo)師，并獲得《奇葩說》第三季冠軍，現(xiàn)為米果文化系列內(nèi)容產(chǎn)品課程總監(jiān)，參與內(nèi)容創(chuàng)作及打磨，打造《好好說話》《小學(xué)問》系列頭部爆款內(nèi)容。

周玄毅
米果文化內(nèi)容總監(jiān)，知名學(xué)者和辯手，現(xiàn)任武漢大學(xué)哲學(xué)系教授。曾代表武漢大學(xué)參加大專辯論賽獲得最佳辯手。參與創(chuàng)作《好好說話》《小學(xué)問》系列頭部爆款內(nèi)容。

邱晨
米果文化COO，跨界辯才。職業(yè)生涯橫跨辯手、記者、設(shè)計(jì)師、高管，創(chuàng)始人等多重身份。曾供職阿里、亞洲周刊等多家知名企業(yè)，并創(chuàng)立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室成為合伙人之一。曾獲知名網(wǎng)綜《奇葩說》第二季冠軍，參與創(chuàng)作《好好說話》《小學(xué)問》系列頭部爆款內(nèi)容。

馬薇薇
米果文化副董事長，知名藝人，曾獲知名網(wǎng)綜《奇葩說》第一季冠軍，擔(dān)綱《黑白星球》主持人。創(chuàng)立米果文化，參與創(chuàng)作《好好說話》《小學(xué)問》系列頭部爆款內(nèi)容。

胡漸彪
米果文化CEO，傳奇職業(yè)經(jīng)理人。曾任索尼、星報(bào)集團(tuán)、珠海國際賽車場(chǎng)等公司高管。知名網(wǎng)綜《奇葩說》幕后導(dǎo)師，參與創(chuàng)作《好好說話》《小學(xué)問》系列頭部爆款內(nèi)容。

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