應(yīng)用行為分析（ABA）基于以下前提：行為可以受環(huán)境變化和該行為的強(qiáng)化后果的影響�！稇�(yīng)用行為分析入門(mén)手冊(cè)》用通俗易懂的語(yǔ)言闡明了ABA的基本術(shù)語(yǔ)、重要原則和常用程序。

      第二版反映了ABA最近的發(fā)展，并介紹了新的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。作者阿爾伯特·卡尼在書(shū)中解釋了組成ABA基本程序的各種學(xué)習(xí)和強(qiáng)化過(guò)程，描述了如何有效地把行為分析科學(xué)地應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，包括常用于孤獨(dú)癥和有其他特殊需要的兒童的評(píng)估和干預(yù)技術(shù)。本書(shū)還闡述了ABA在行為教育中的應(yīng)用，比如精準(zhǔn)教學(xué)和程序教學(xué)。

      《應(yīng)用行為分析入門(mén)手冊(cè)》結(jié)構(gòu)清晰，簡(jiǎn)潔易讀，是使用ABA的家長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)人員的必備手冊(cè)。