《學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育》依據(jù)高職學(xué)前教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對高職生學(xué)習(xí)特征，結(jié)合托幼機(jī)構(gòu)的教育職能和學(xué)前兒童的身心發(fā)展需要，闡述家庭教育和社區(qū)教育的基本特征與功能，探討當(dāng)前學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育的實踐問題與解決途徑。本書力求緊扣“建立基本概念”、“梳理教育規(guī)律”、“理解操作要點”等三個關(guān)鍵，拓展并提升高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。