《作物生產綜合訓練》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。該書根據我國大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育、努力培養(yǎng)技術技能型人才的具體要求而編寫，針對我國種植類專業(yè)的崗位工作要求，《作物生產綜合訓練》從基本技能、作物栽培技能、作物育種技能、種子生產技能、種子檢驗技能、作物病蟲害防治技能六個方面全方位對學生進行實際訓練，符合崗位工作實際和具體工作要求，每項技能分別提出了訓練目的、訓練內容、訓練步驟方法及具體考核標準和配分，可以獨立設置一門課程單獨講授和訓練，也可以作為專業(yè)理論教材的輔助課程。學生可以依據《作物生產綜合訓練》的具體要求獨立自學，自我訓練，也可以作為教師的主導實訓教材。《作物生產綜合訓練》參考了多所農業(yè)院校的先進經驗，更參考了大量企業(yè)一線的意見和要求，因此，訓練項目具有較強的實踐操作性，更好地適應了作物牛產專業(yè)工作崗位的要求。
提高學生動手能力、培養(yǎng)學生實踐技能是我國高等職業(yè)教育的主要目標，基于此，我們進行了多年的實踐教學的探索和研究工作，并編寫了適用于作物生產技術專業(yè)的《作物生產綜合訓練》教材。由于本教材特色鮮明，在全國有一定領先性，2006年順利入選教育部普通高等教育“十一五”國家級教材規(guī)劃選題立項。結合當前我國高等農業(yè)職業(yè)院校的教學實際情況，2007年我們又廣泛吸收了部分學校教學和實踐經驗豐富的主講專業(yè)教師成立了編委會，編寫了這本全國性的普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。
本教材在編寫過程中力求突出以下三個特點：
�、侏毩⑿裕罕窘滩目梢宰鳛橐婚T獨立課程設置，和理論課一樣單獨授課、自成體系。
�、谌嫘裕罕窘滩膬热莺w了作物生產技術專業(yè)的主要技能項目，內容全面具體。
�、垤`活性：本教材既可以作為教師的教學用書，也可以作為學生的自學自練的指導書，教師授課和學生學習使用起來方便、靈活。
本教材在編寫時還注重了兩個結合：
�、倥c工作崗位結合：教材中所列訓練項目參考了企業(yè)工作崗位的實際需要，學生學完就能在工作崗位上使用，密切了理論與實踐的結合，縮短了學校與企業(yè)的距離。
第一單元 基本技能
綜合訓練一 作物生產計劃的擬訂
綜合訓練二 作物生產常用農具的使用
綜合訓練三 作物常用農業(yè)生產資料準備
綜合訓練四 主要作物分類及識別
綜合訓練五 農田土壤耕作及質量檢查
綜合訓練六 作物田間基本情況及苗情調查
綜合訓練七 作物生產田間營養(yǎng)診斷
綜合訓練八 農產品生產投入、產出及經濟效益分析
綜合訓練九 稻谷碾磨品質分析
綜合訓練十 作物生產總結
第二單元 作物栽培技能訓練
綜合訓練十一 作物播種
綜合訓練十二 水稻育苗技能
綜合訓練十三 作物田間雜草防除
綜合訓練十四 作物施肥技術
綜合訓練十五 水稻移栽
綜合訓練十六 作物生產的苗期管理
綜合訓練十七 作物生產中期田間管理
綜合訓練十八 作物測產
綜合訓練十九 作物成熟期鑒定
綜合訓練二十 作物考種
第三單元 作物育種技能
綜合訓練二十一 種質資源研究分析
綜合訓練二十二 育種試驗計劃書的制定和實施
綜合訓練二十三 作物雜交育種程序確定
綜合訓練二十四 品種比較試驗設計和種子準備
綜合訓練二十五 育種試驗地的區(qū)劃及播種
綜合訓練二十六 作物雜交技術
綜合訓練二十七 試驗田間調查
綜合訓練二十八 典型優(yōu)良單株選擇
第四單元 種子生產技能
綜合訓練二十九 常規(guī)作物制種技術操作規(guī)程的制訂
綜合訓練三十 雜交制種技術操作規(guī)程的制訂
綜合訓練三十一 雜交制種田的播種技術
綜合訓練三十二 雜交作物制種田花期預測及調節(jié)
綜合訓練三十三 作物制種田隔離區(qū)調查
綜合訓練三十四 作物制種田間去雜、去劣
綜合訓練三十五 玉米制種田母本去雄
綜合訓練三十六 種子收獲
綜合訓練三十七 種子貯藏技術
第五單元 種子檢驗
綜合訓練三十八 種子扦樣
綜合訓練三十九 種子凈度分析
綜合訓練四十 種子發(fā)芽試驗
綜合訓練四十一 種子生活力的四唑染色測定
綜合訓練四十二 種子活力的測定
綜合訓練四十三 種子水分測定標準法和電子儀器速測法
綜合訓練四十四 種子田間檢驗
綜合訓練四十五 種子質量感官檢驗
綜合訓練四十六 水稻和玉米種子聚丙烯酰胺同工酶電泳鑒定
綜合訓練四十七 玉米種子純度鹽溶蛋白電泳鑒定方法
第六單元 作物病蟲害防治技能
綜合訓練四十八 昆蟲及其他類似動物外部形態(tài)觀察
綜合訓練四十九 常用化學農藥的性狀觀察和簡易鑒別
綜合訓練五十 昆蟲標本采集、制作和保存
綜合訓練五十一 植物病害標本的采集、制作和保存
綜合訓練五十二 農藥田間藥效試驗
綜合訓練五十三 種子的藥劑處理
綜合訓練五十四 作物害蟲識別與防治
綜合訓練五十五 作物病害識別與防治
綜合訓練五十六 農作物病蟲害田間調查與統(tǒng)計
綜合實訓五十七 農作物病蟲害綜合防治方案的制定
參考文獻
第一單元 基本技能
綜合訓練一 作物生產計劃的擬訂
一、訓練目的
了解作物生產計劃的制定原則；掌握作物生產計劃制定的內容；能夠結合地區(qū)實際情況制定年度作物生產計劃。
二、訓練場所、用具及材料
（1）訓練場所可以在教室、學院實訓基地或其他地方。
（2）用具及材料 紙、筆、過去的生產計劃、未來的生產項目。
三、訓練內容
作物生產計劃，是一個生產部門的短期生產規(guī)劃，實際上是打算種植什么以及如何種植，為當年的作物生產做好思想上和物質上的準備。
（一）制定生產計劃的原則
（1）科學性制定生產計劃要符合黨的方針政策和上級指示精神，同時也要符合自然科學規(guī)律，使當?shù)氐臍夂蛸Y源、土地資源和農業(yè)資源得到充分利用。
（2）可行性制定的計劃必須是經過努力可以實現(xiàn)的，在制定計劃之前，必須充分調查研究，與當?shù)厣a實際相結合，總結歷年生產情況、豐產經驗及生產存在的問題，使計劃建立在切實可行的基礎上。計劃要留有余地，在執(zhí)行過程中要根據客觀情況的變化隨時進行必要的調整，以利于工作的進行。
（3）目標明確、措施具體對計劃要達到的目標，應采取的措施、方法、步驟等都必須表述得十分清楚。
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