《兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲：綜合訓(xùn)練2》依據(jù)兒童的生理、心理特征和認(rèn)知水平，特別是思維發(fā)展的特點(diǎn)，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)和游戲。這些活動(dòng)將兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的過(guò)程與孩子們所熟悉的自然和社會(huì)常識(shí)相結(jié)合，通過(guò)各種圖形練習(xí)和數(shù)字游戲，把數(shù)學(xué)概念、思維邏輯兒童化、生活化、游戲化，使他們通過(guò)親自動(dòng)手操作練習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這些動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲題，對(duì)于培養(yǎng)和提高兒童的數(shù)學(xué)思維能力，啟迪和鍛煉他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有著積極的意義。
　　《兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲：綜合訓(xùn)練2》共設(shè)計(jì)了八個(gè)主題的思維活動(dòng)練習(xí)，即觀察力、判斷能力、推理能力、記憶力、空間知覺(jué)、概括能力、想象力和創(chuàng)造力。這些活動(dòng)形式變化多樣，特別符合孩子好動(dòng)、好問(wèn)、好思考的心理特點(diǎn)。在每頁(yè)下端還提供了專家提示，以幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子的思考過(guò)程。特別值得提醒的是，有些活動(dòng)的設(shè)計(jì)是開(kāi)放性的，沒(méi)有統(tǒng)一的答案，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地想象，這也是思維訓(xùn)練的一部分。