本書(shū)介紹了0-3歲寶寶健體親子游戲的玩法，每一個(gè)游戲都有針對(duì)性的鍛煉寶寶某一方面的能力。全書(shū)稿搭配了專(zhuān)業(yè)攝影團(tuán)隊(duì)拍攝的插圖，呈現(xiàn)效果較好。Chapter 1 0-6個(gè)月小游戲 Chapter 2 6個(gè)月-1歲小游戲Chapter3 1-2歲小游戲Chapter4 2-3歲小游戲Chapter5 3歲以上小游戲。本書(shū)內(nèi)容豐富，步驟詳盡，語(yǔ)言平實(shí)易懂，圖文并茂，講解步驟有條理，整體質(zhì)量較好。
從寶寶呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，他們便要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況
及嬰幼兒的心理特點(diǎn)，早期教育的重要實(shí)施者應(yīng)是家庭，所以家長(zhǎng)對(duì)于早教的理解
就尤為重要了。0~3歲是嬰幼兒大腦神經(jīng)細(xì)胞快速生長(zhǎng)發(fā)育和腦功能快速成熟的階
段，如果在這個(gè)階段能對(duì)寶寶進(jìn)行科學(xué)有效的早期教育，將可以促進(jìn)寶寶身心健康
發(fā)展。所以父母應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，從各方面挖掘嬰幼兒的學(xué)習(xí)潛力，抓好早期教育。
0~3歲的嬰幼兒的身體還處于十分嬌嫩及脆弱的狀態(tài)，各系統(tǒng)的發(fā)育時(shí)間和速
度各有不同，生理的發(fā)育是心理發(fā)展的基礎(chǔ)，而心理發(fā)展也同樣影響生理機(jī)能，所
以嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育與心理發(fā)展是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約的，父母切勿盲
目追求快速的早教效果，應(yīng)學(xué)會(huì)遵循嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行早期教育。
本書(shū)根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，特邀婦教、婦幼及心理專(zhuān)家參與設(shè)計(jì)出一系列有趣、
實(shí)用、好玩、科學(xué)、健康的游戲，用適齡性的游戲，來(lái)豐富寶寶的身心體驗(yàn)，讓孩
子在真正快樂(lè)自由的環(huán)境里，潛移默化地建立起良好的體格、人格、情商等。
從生命形成的那一刻起，父母就開(kāi)始為寶寶不斷創(chuàng)造每個(gè)階段生存和發(fā)展需要
的環(huán)境刺激，讓寶寶生理、心理和行為產(chǎn)生相互作用，將有利于孩子的健康發(fā)展。
本書(shū)堅(jiān)持采用科學(xué)的方法，正確處理嬰幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展與早期教育的關(guān)系，讓父
母通過(guò)圖文結(jié)合的內(nèi)容實(shí)施生動(dòng)活潑的引導(dǎo)方法，循序漸進(jìn)地激發(fā)孩子的興趣，力
求為家長(zhǎng)在培養(yǎng)寶寶健康成長(zhǎng)的過(guò)程中提供最實(shí)用的指導(dǎo)。通過(guò)游戲使兒童的大腦
潛能得到充分開(kāi)發(fā)，塑造健康的身體和心理，提升寶寶的智力和適應(yīng)性，為他們?nèi)?
面地健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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